แนวข้อสอบวิชาการศึกษา 75 คะแนน ครูผู้ช่วย 2570 พร้อมเฉลย
ประกาศสอบรอบทั่วไปปี 2568 กำหนดส่วนมาตรฐานความรู้ทั่วไปในการจัดการเรียนการสอน 75 คะแนน ครอบคลุมบริบทโลกและเศรษฐกิจพอเพียง จิตวิทยา หลักสูตร ศาสตร์การสอน เทคโนโลยีดิจิทัล การวัดผล การวิจัย และประกันคุณภาพ อย่างไรก็ตาม คะแนน 75 ไม่ได้ยืนยันว่าปี 2570 จะมี 75 ข้อ
ข้อฝึกนี้สร้างจากสถานการณ์การสอนเพื่อวัดการประยุกต์ ไม่ใช่ข้อสอบจริงหรือการคาดเดาข้อที่จะออก
แนวข้อสอบพร้อมเฉลย
ข้อ 1 การออกแบบการเรียนรู้
ก่อนเลือกกิจกรรม ครูควรทำสิ่งใด
ก. เลือกเกมที่ได้รับความนิยม
ข. วิเคราะห์ผลลัพธ์ตามหลักสูตรและข้อมูลผู้เรียน
ค. เตรียมสไลด์ให้มากที่สุด
ง. กำหนดการบ้านก่อน
เฉลย: ข.
เหตุผล: เป้าหมายและบริบทผู้เรียนเป็นฐานของหลักฐาน กิจกรรม และการช่วยเหลือ
ข้อ 2 จุดประสงค์
ข้อใดสังเกตและประเมินได้ชัดที่สุด
ก. ผู้เรียนเข้าใจข้อมูล
ข. ผู้เรียนรักการอ่าน
ค. ผู้เรียนเปรียบเทียบข้อมูลสองแหล่งและอธิบายเหตุผลในการเลือกใช้ได้
ง. ผู้เรียนรู้เรื่องต่าง ๆ
เฉลย: ค.
เหตุผล: ระบุการกระทำและหลักฐานที่สังเกตได้
ข้อ 3 จิตวิทยาการศึกษา
นักเรียนไม่กล้าตอบหลังเคยถูกเพื่อนหัวเราะ ครูควรเริ่มอย่างไร
ก. บังคับตอบหน้าชั้นทันที
ข. สร้างโอกาสตอบในคู่หรือกลุ่มเล็กและให้ข้อมูลย้อนกลับอย่างปลอดภัย
ค. ตัดคะแนนทุกครั้ง
ง. งดกิจกรรมพูดทั้งหมด
เฉลย: ข.
เหตุผล: ลดความเสี่ยงทางอารมณ์และค่อยเพิ่มการมีส่วนร่วมโดยไม่ทิ้งเป้าหมาย
ข้อ 4 ความแตกต่างระหว่างบุคคล
ผู้เรียนบางคนอ่านคำสั่งยาวไม่ทัน แต่ทำภารกิจได้เมื่อแบ่งเป็นขั้น ครูควรปรับอย่างไร
ก. ลดเป้าหมายให้เหลือคนละเรื่อง
ข. แบ่งคำสั่งเป็นช่วง ใช้ตัวอย่าง และตรวจความเข้าใจระหว่างทาง
ค. ให้เพื่อนทำแทน
ง. ตัดผู้เรียนออกจากกิจกรรม
เฉลย: ข.
เหตุผล: เป็นการช่วยเข้าถึงงานโดยยังรักษาเป้าหมายหลัก
ข้อ 5 การวัดผล
หากผลลัพธ์คือ “สาธิตการปฐมพยาบาลได้ถูกขั้นตอน” หลักฐานใดตรงที่สุด
ก. ข้อสอบคำศัพท์
ข. การสังเกตการปฏิบัติด้วยเกณฑ์
ค. เวลาเข้าเรียน
ง. ความเรียบร้อยของสมุด
เฉลย: ข.
เหตุผล: ทักษะปฏิบัติควรวัดจากการปฏิบัติจริงตามเกณฑ์
ข้อ 6 ข้อมูลย้อนกลับ
ข้อใดช่วยให้ผู้เรียนแก้งานได้มากที่สุด
ก. ดีมาก
ข. ยังไม่ดี
ค. เหตุผลชัดแล้ว แต่ยังขาดหลักฐาน ลองเชื่อมข้อมูลจากตารางหนึ่งรายการ
ง. ทำใหม่
เฉลย: ค.
เหตุผล: บอกจุดแข็ง จุดปรับ และการกระทำถัดไป
ข้อ 7 เทคโนโลยีดิจิทัล
ก่อนใช้แอปบันทึกเสียงผู้เรียน ครูควรพิจารณาอะไร
ก. สีของไอคอน
ข. ความเป็นส่วนตัว การเข้าถึง และทางเลือกสำหรับผู้ใช้ไม่ได้
ค. จำนวนผู้ติดตามของผู้พัฒนา
ง. ความสนุกเพียงอย่างเดียว
เฉลย: ข.
เหตุผล: การเลือกเทคโนโลยีต้องคำนึงถึงประโยชน์ ความปลอดภัย และความเท่าเทียม
ข้อ 8 วิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
หลักฐานใดตรงกับปัญหา “ผู้เรียนสรุปใจความไม่ได้” มากที่สุด
ก. ความรู้สึกครู
ข. ชิ้นงานหลายครั้งที่วิเคราะห์ด้วยเกณฑ์เดียวกัน
ค. จำนวนผู้ปกครองมาประชุม
ง. คะแนนความประพฤติ
เฉลย: ข.
เหตุผล: เป็นข้อมูลตรงกับทักษะและเปรียบเทียบได้
ข้อ 9 การวิเคราะห์ข้อมูล
คะแนนเฉลี่ยสูงขึ้น แต่ผู้เรียนบางกลุ่มลดลง ครูควรทำอย่างไร
ก. รายงานเฉพาะค่าเฉลี่ย
ข. ตรวจผลรายกลุ่มและชิ้นงานเพื่อหาสาเหตุก่อนปรับการสอน
ค. สรุปว่าวิธีสอนสำเร็จกับทุกคน
ง. ตัดข้อมูลที่ลดลง
เฉลย: ข.
เหตุผล: ค่าเฉลี่ยอาจกลบความแตกต่าง การตัดสินใจควรใช้หลักฐานหลายระดับ
ข้อ 10 ประกันคุณภาพ
ข้อใดสะท้อนการใช้ประกันคุณภาพเพื่อพัฒนา
ก. จัดเอกสารเฉพาะก่อนตรวจ
ข. ใช้ข้อมูลผลผู้เรียนและกระบวนการทำงานวางแผน ปรับ และติดตามอย่างต่อเนื่อง
ค. คัดลอกรายงานปีเดิม
ง. รายงานเฉพาะผลดี
เฉลย: ข.
เหตุผล: ประกันคุณภาพควรเชื่อมการดำเนินงานจริงกับการพัฒนา ไม่ใช่การเตรียมเอกสารชั่วคราว
แหล่งอ่านต่อ
ใช้เอกสารหลักสูตรและ แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลของ สพฐ. ร่วมกับมาตรฐานความรู้วิชาชีพของคุรุสภา ต้องแยก Test Blueprint ของคุรุสภาออกจากหลักสูตรสอบบรรจุครูผู้ช่วย และใช้เฉพาะส่วนที่สอดคล้องกับประกาศรับสมัคร
อ่านพื้นฐานเพิ่มเติมได้ที่ วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัด และ โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้
สรุป
วิชาการศึกษาไม่ได้วัดเพียงชื่อทฤษฎี แต่ต้องเชื่อมเป้าหมาย ผู้เรียน กิจกรรม หลักฐาน และการปรับปรุงเข้าด้วยกัน การฝึกจากสถานการณ์พร้อมอธิบายเหตุผลจึงมีประโยชน์กว่าจำตัวเลือก
คำถามที่พบบ่อย
75 คะแนนหมายถึง 75 ข้อหรือไม่
ไม่ควรสรุปเช่นนั้น ประกาศระบุคะแนน แต่จำนวนข้อให้ตรวจจากประกาศหรือคำชี้แจงของปี 2570
Test Blueprint คุรุสภาใช้แทนหลักสูตรสอบได้หรือไม่
ไม่ได้ เป็นคนละการทดสอบ ใช้ประกอบได้เฉพาะเนื้อหาที่ตรงกับประกาศสอบบรรจุ
ข้อฝึกนี้เป็นข้อสอบจริงหรือไม่
ไม่ใช่ เป็นข้อที่เรียบเรียงใหม่จากขอบเขตทางการ
