ชุดฝึกภาพนี้ใช้กฎที่ระบุชัดทั้งทิศหมุน ความทึบ และจำนวนรูป ให้ตรวจความเปลี่ยนแปลงทีละช่อง เป็นระดับปูพื้นฐานก่อนฝึกโจทย์ค้นกฎด้วยตนเอง
ขอบเขตอ้างอิงภาค ก ของการสอบครูผู้ช่วย สพฐ. กรณีทั่วไป ตาม ว14/2566 ชุดนี้เป็นแนวข้อสอบฝึกที่จัดทำขึ้นใหม่ ไม่ใช่ข้อสอบจริงหรือข้อสอบที่หน่วยงานรับรอง ผู้สมัครควรเทียบประกาศรับสมัครของตนก่อนใช้เตรียมสอบ
วิธีฝึก
ทำโดยยังไม่เปิดเฉลย ให้คะแนนข้อละ 1 คะแนน รวม 20 คะแนน ลองจับเวลาประมาณ 30 นาทีสำหรับการฝึก แล้วกลับมาทำข้อที่ผิดและข้อที่เดาถูกอีกครั้ง เวลาฝึกนี้ไม่ใช่เวลาสอบทางการ
มีทั้งภาพและข้อความบรรยายเพื่อช่วยอ่านบนหน้าจอเล็ก หากอุปกรณ์แสดงสัญลักษณ์ผิด ให้ใช้ภาพประกอบในบทนี้และตรวจทิศจากคำบรรยาย
แนวข้อสอบ 20 ข้อ
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 1. ภาพหมุนตามเข็มนาฬิกาครั้งละ90องศา รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ▶
ข. ◀
ค. ▲
ง. ▼
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 2. ภาพหมุนตามเข็มนาฬิกาครั้งละ90องศา รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ↑
ข. ↓
ค. →
ง. ←
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 3. ภาพหมุนตามเข็มนาฬิกาครั้งละ90องศา รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ▶
ข. ▼
ค. ▲
ง. ◀
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 4. ภาพหมุนตามเข็มนาฬิกาครั้งละ90องศา รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ↑
ข. →
ค. ←
ง. ↓
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 5. ลูกศรหมุนทวนเข็มนาฬิกาครั้งละ 90 องศา จาก ↑ ← ↓ รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ←
ข. ↓
ค. ↑
ง. →
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 6. สลับรูปทึบกับรูปโปร่งทีละรูป โดยรูปร่างไม่เปลี่ยน รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ●●
ข. ○
ค. ○○
ง. ●
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 7. สลับรูปทึบกับรูปโปร่งทีละรูป โดยรูปร่างไม่เปลี่ยน รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ■■
ข. ■
ค. □
ง. □□
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 8. สลับรูปทึบกับรูปโปร่งทีละรูป โดยรูปร่างไม่เปลี่ยน รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ▲
ข. ▲▲
ค. △△
ง. △
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 9. สลับรูปทึบกับรูปโปร่งทีละรูป โดยรูปร่างไม่เปลี่ยน รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ◆◆
ข. ◆
ค. ◇
ง. ◇◇
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 10. สลับรูปทึบกับรูปโปร่งทีละรูป โดยรูปร่างไม่เปลี่ยน รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ☆☆
ข. ☆
ค. ★
ง. ★★
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 11. จำนวนสัญลักษณ์เพิ่มครั้งละ1รูป ช่องถัดไปต้องมีสัญลักษณ์กี่รูป
ก. 4
ข. 6
ค. 3
ง. 5
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 12. จำนวนสัญลักษณ์เพิ่มครั้งละ2รูป ช่องถัดไปต้องมีสัญลักษณ์กี่รูป
ก. 10
ข. 8
ค. 6
ง. 9
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 13. จำนวนสัญลักษณ์เพิ่มครั้งละ3รูป ช่องถัดไปต้องมีสัญลักษณ์กี่รูป
ก. 12
ข. 13
ค. 15
ง. 9
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 14. จำนวนสัญลักษณ์เพิ่มครั้งละ2รูป ช่องถัดไปต้องมีสัญลักษณ์กี่รูป
ก. 12
ข. 8
ค. 11
ง. 10
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 15. จำนวนสัญลักษณ์เพิ่มครั้งละ1รูป ช่องถัดไปต้องมีสัญลักษณ์กี่รูป
ก. 7
ข. 8
ค. 9
ง. 10
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 16. ภาพที่ 16: เปลี่ยนความทึบของรูปซ้าย แล้วเปลี่ยนความทึบรูปขวา สลับกันต่อไป (ทึบ↔โปร่ง) รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ○□
ข. ●■
ค. ●□
ง. ○■
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 17. ภาพที่ 17: เปลี่ยนความทึบของรูปซ้าย แล้วเปลี่ยนความทึบรูปขวา สลับกันต่อไป (ทึบ↔โปร่ง) รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ▲◇
ข. △◇
ค. △◆
ง. ▲◆
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 18. ภาพที่ 18: เปลี่ยนความทึบของรูปซ้าย แล้วเปลี่ยนความทึบรูปขวา สลับกันต่อไป (ทึบ↔โปร่ง) รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ■★
ข. ■☆
ค. □★
ง. □☆
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 19. ภาพที่ 19: เปลี่ยนความทึบของรูปซ้าย แล้วเปลี่ยนความทึบรูปขวา สลับกันต่อไป (ทึบ↔โปร่ง) รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ◆○
ข. ◇○
ค. ◇●
ง. ◆●
ข้อมูลสำหรับข้อถัดไป
ข้อ 20. ภาพที่ 20: เปลี่ยนความทึบของรูปซ้าย แล้วเปลี่ยนความทึบรูปขวา สลับกันต่อไป (ทึบ↔โปร่ง) รูปถัดไปคือข้อใด
ก. ★△
ข. ★▲
ค. ☆▲
ง. ☆△
เฉลยย่อ
| ข้อ | คำตอบ | ข้อ | คำตอบ |
|---|---|---|---|
| 1 | ข | 11 | ก |
| 2 | ก | 12 | ข |
| 3 | ก | 13 | ก |
| 4 | ง | 14 | ง |
| 5 | ง | 15 | ข |
| 6 | ง | 16 | ง |
| 7 | ข | 17 | ค |
| 8 | ก | 18 | ค |
| 9 | ข | 19 | ค |
| 10 | ค | 20 | ค |
เฉลยละเอียดและอ้างอิงรายข้อ
โจทย์และบทอ่านเป็นต้นฉบับของชุดฝึกนี้ แหล่งภายนอกอ้างอิงหลักการหรือบทกฎหมาย ไม่ได้อ้างว่าแหล่งนั้นเป็นผู้แต่งโจทย์ ข้ออ่านและสถานการณ์ต้องตรวจคำตอบจากข้อความที่ให้มาร่วมด้วย
เฉลยข้อ 1: ข. ◀
ทำกฎหมุน90องศาต่อจากรูปสุดท้ายอีกครั้ง จะได้ ◀ ตัวเลือกอื่นเป็นทิศเดิมหรือหมุนไม่ครบตามกำหนด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ▶: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. ▲: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ▼: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 2: ก. ↑
ทำกฎหมุน90องศาต่อจากรูปสุดท้ายอีกครั้ง จะได้ ↑ ตัวเลือกอื่นเป็นทิศเดิมหรือหมุนไม่ครบตามกำหนด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ข. ↓: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. →: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ←: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 3: ก. ▶
ทำกฎหมุน90องศาต่อจากรูปสุดท้ายอีกครั้ง จะได้ ▶ ตัวเลือกอื่นเป็นทิศเดิมหรือหมุนไม่ครบตามกำหนด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ข. ▼: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. ▲: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ◀: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 4: ง. ↓
ทำกฎหมุน90องศาต่อจากรูปสุดท้ายอีกครั้ง จะได้ ↓ ตัวเลือกอื่นเป็นทิศเดิมหรือหมุนไม่ครบตามกำหนด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ↑: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. →: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. ←: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 5: ง. →
เริ่มขึ้นแล้วหมุนทวนเข็มเป็นซ้าย จากซ้ายเป็นลง ต่อจากลงต้องเป็นขวา จึงตอบ → ทิศการหมุนต่างจากโจทย์หมุนตามเข็ม ต้องอ่านกติกาก่อน
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ←: เป็นทิศของช่องที่สอง ไม่ใช่ช่องถัดไป
- ข. ↓: คงทิศเดิม ไม่ได้หมุนเพิ่ม
- ค. ↑: กลับไปจุดเริ่มโดยยังไม่ครบสี่ครั้ง
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 6: ง. ●
ลำดับอยู่ในจังหวะทึบ–โปร่ง เมื่อท้ายเป็นโปร่งจึงกลับทึบหนึ่งรูป คือ ● ไม่เพิ่มจำนวนและไม่ซ้ำโปร่ง
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ●●: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. ○: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. ○○: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 7: ข. ■
ลำดับอยู่ในจังหวะทึบ–โปร่ง เมื่อท้ายเป็นโปร่งจึงกลับทึบหนึ่งรูป คือ ■ ไม่เพิ่มจำนวนและไม่ซ้ำโปร่ง
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ■■: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. □: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. □□: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 8: ก. ▲
ลำดับอยู่ในจังหวะทึบ–โปร่ง เมื่อท้ายเป็นโปร่งจึงกลับทึบหนึ่งรูป คือ ▲ ไม่เพิ่มจำนวนและไม่ซ้ำโปร่ง
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ข. ▲▲: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. △△: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. △: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 9: ข. ◆
ลำดับอยู่ในจังหวะทึบ–โปร่ง เมื่อท้ายเป็นโปร่งจึงกลับทึบหนึ่งรูป คือ ◆ ไม่เพิ่มจำนวนและไม่ซ้ำโปร่ง
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ◆◆: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. ◇: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ◇◇: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 10: ค. ★
ลำดับอยู่ในจังหวะทึบ–โปร่ง เมื่อท้ายเป็นโปร่งจึงกลับทึบหนึ่งรูป คือ ★ ไม่เพิ่มจำนวนและไม่ซ้ำโปร่ง
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ☆☆: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. ☆: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ★★: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 11: ก. 4
จำนวนเดิมคือ[1, 2, 3] ผลต่างทุกคู่=1 จึง3+1=4 รูป ต้องนับรูป ไม่ใช่นับชนิด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ข. 6: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. 3: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. 5: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 12: ข. 8
จำนวนเดิมคือ[2, 4, 6] ผลต่างทุกคู่=2 จึง6+2=8 รูป ต้องนับรูป ไม่ใช่นับชนิด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. 10: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. 6: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. 9: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 13: ก. 12
จำนวนเดิมคือ[3, 6, 9] ผลต่างทุกคู่=3 จึง9+3=12 รูป ต้องนับรูป ไม่ใช่นับชนิด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ข. 13: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. 15: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. 9: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 14: ง. 10
จำนวนเดิมคือ[4, 6, 8] ผลต่างทุกคู่=2 จึง8+2=10 รูป ต้องนับรูป ไม่ใช่นับชนิด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. 12: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. 8: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. 11: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 15: ข. 8
จำนวนเดิมคือ[5, 6, 7] ผลต่างทุกคู่=1 จึง7+1=8 รูป ต้องนับรูป ไม่ใช่นับชนิด
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. 7: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. 9: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. 10: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 16: ง. ○■
ช่อง1→2เปลี่ยนซ้าย ○ เป็น ●; ช่อง2→3เปลี่ยนขวา □ เป็น ■; ต่อไปเปลี่ยนซ้ายกลับ○ จึงได้○■
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ○□: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. ●■: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ค. ●□: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 17: ค. △◆
ช่อง1→2เปลี่ยนซ้าย △ เป็น ▲; ช่อง2→3เปลี่ยนขวา ◇ เป็น ◆; ต่อไปเปลี่ยนซ้ายกลับ△ จึงได้△◆
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ▲◇: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. △◇: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ▲◆: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 18: ค. □★
ช่อง1→2เปลี่ยนซ้าย □ เป็น ■; ช่อง2→3เปลี่ยนขวา ☆ เป็น ★; ต่อไปเปลี่ยนซ้ายกลับ□ จึงได้□★
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ■★: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. ■☆: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. □☆: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 19: ค. ◇●
ช่อง1→2เปลี่ยนซ้าย ◇ เป็น ◆; ช่อง2→3เปลี่ยนขวา ○ เป็น ●; ต่อไปเปลี่ยนซ้ายกลับ◇ จึงได้◇●
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ◆○: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. ◇○: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ◆●: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
เฉลยข้อ 20: ค. ☆▲
ช่อง1→2เปลี่ยนซ้าย ☆ เป็น ★; ช่อง2→3เปลี่ยนขวา △ เป็น ▲; ต่อไปเปลี่ยนซ้ายกลับ☆ จึงได้☆▲
ทำไมตัวเลือกอื่นไม่ถูก
- ก. ★△: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ข. ★▲: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
- ง. ☆△: ผิดกฎการเปลี่ยนทิศ ความทึบ หรือจำนวนที่โจทย์ระบุ;ตรวจทีละช่องตามวิธีทำ
อ้างอิง: OpenStax: การให้เหตุผลเชิงตรรกะ — ใช้กฎและลำดับรูปต้นฉบับในโจทย์
คำถามที่พบบ่อย
เป็นข้อสอบจริงหรือไม่
เป็นแนวข้อสอบฝึกที่สร้างขึ้นใหม่ ใช้ฝึกวิธีคิดและตรวจจุดที่ยังไม่เข้าใจ ไม่รับรองว่าจะตรงกับข้อสอบจริง
อ่านเฉลยอย่างไรให้ได้ประโยชน์
ดูเหตุผลที่คำตอบถูกและเหตุผลที่ตัวเลือกอื่นผิดพร้อมกัน จดว่าอ่านเงื่อนไขพลาด ใช้หลักผิด หรือเพิ่มข้อมูลเอง แล้วลองทำใหม่โดยไม่ดูเฉลย
ทำชุดนี้ครบแล้วถือว่าครบภาค ก หรือยัง
ยังต้องฝึกด้านอื่นและอ่านประกาศของรอบที่สมัคร บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดฝึก ไม่ใช่รายการเนื้อหาทั้งหมดหรือการรับรองความพร้อมสอบ
