Question Category: เผยแพร่ผลงานวิชาการ

เผยแพร่ผลงานวิชาการ

1322 posts

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เป็นฐานผสานกับ แนวคิดการรู้คิด เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒน…

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเคมีเรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อเรื่อง การพัฒน…

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการแก้โจทย์ปัญหาแบบ IDEAL เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒน…

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒน…

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ 5Es ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อเรื่อง การพัฒน…

ชื่อเรื่อง การใช้นวัตกรรมสื่อประสม การอ่านคำ การอ่านประโยคสนทนาภาษาอังกฤษประกอบกิจกรรม Active learning เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชื่อผู้วิจัย นางสาวสุนิสา รักษาพล กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ          …

การประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยใช้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โรงเรียนเทศบาลวัดท้ายตลาด(กวีธรรมสาร)  เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์  จังหวัดอุตรดิตถ์

ชื่อเรื่อง   การปร…

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเอง (Constructivism) ร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง        …

 ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับผังมโนทัศน์  เรื่อง สมดุลเคมี ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อเรื่อง      ผล…

การจัดกิจกรรม SING A SONG…ร้องผ่านจินตนาการ ตามแนวการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องเล่าตามจินตนาการสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนวัดล้านตอง

ชื่อนวัตกรรม      …

การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้เพื่อพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม ของโรงเรียนวัดป่างิ้ว องค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี

ชื่อเรื่อง        …

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ การวิจัยค…

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาวรรณกรรมท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมท้องถิ่น 4 ภาค ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบ KWDL เพื่อพัฒนาความสามารถ การคิดเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

งานวิจัยนี้เป็นงาน…

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E)  เรื่อง การรักษาดุลยภาพของร่างกายมนุษย์ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ชื่อเรื่อง        …

งานวิจัยในชั้นเรียน การพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองของเด็กปฐมวัยโดยการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะประกอบเพลง ของนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่3 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา2566

บทคัดย่อ การวิจัยค…

นวัตกรรมการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา รูปแบบการบริหารจัดการ “วิถีใหม่ วิถีความปลอดภัยโรงเรียนอนุบาลหัวฝาย : SAVE HFS new normal Model” โรงเรียนอนุบาลหัวฝาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑

นวัตกรรมการบริหารจ…

นวัตกรรมการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา วิถีใหม่ วิถีความปลอดภัยโรงเรียนอนุบาลหัวฝาย SAVE HFS new normal Model โรงเรียนอนุบาลหัวฝาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑

เผยแพร่ผลงานวิชาการ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 เรื่องปฏิกิริยาเคมี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน (Game based learning)

ชื่อเรื่อง : การพั…

การพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมประสบการณ์แบบบูรณาการหน่วยการเรียนรู้ “คนดี ศรีนคร” ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมและความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 2  โรงเรียนเทศบาลวัดนาควารี

ชื่อเรื่อง        …

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีสมองเป็นฐานเรื่อง การคูณจำนวนสามหลักกับจำนวนสองหลัก สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

บทคัดย่อ งานวิจัยน…

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการอ่านและเขียนสะกดคำภาษาไทย ในชีวิตประจำวัน โดยใช้เทคนิคการสอนแบบ STAD ร่วมกับแผนผังความคิด (Mind Mapping) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การศึกษาครั้งนี้มี…

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสตอรี่ไลน์ร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และการเขียนวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

การศึกษาครั้งนี้มี…