การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน มีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยแบ่งการประเมินออกเป็น 4 ระดับ ได้แก่ ระดับชั้นเรียน ระดับสถานศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษา และระดับชาติ ซึ่งแต่ละระดับมีวัตถุประสงค์และวิธีการที่แตกต่างกัน
การประเมินระดับชั้นเรียนเป็นการตรวจสอบพัฒนาการและความก้าวหน้าของผู้เรียน เพื่อนำข้อมูลมาปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน
การประเมินระดับสถานศึกษาเป็นการตัดสินผลการเรียนของผู้เรียน รวมถึงการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อนำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา
การประเมินระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับชาติ เป็นการประเมินคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการเรียนรู้ เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับต่างๆ
ข้อมูลจากการประเมินในทุกระดับเป็นประโยชน์ต่อสถานศึกษาในการจัดระบบดูแลช่วยเหลือ ปรับปรุง และส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ
เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน ครอบคลุมการตัดสินผลการเรียน การให้ระดับผลการเรียน และการรายงานผลการเรียน ตลอดจนเกณฑ์การจบการศึกษาในแต่ละระดับ
โดยสถานศึกษาต้องจัดทำระเบียบว่าด้วยการวัดและประเมินผลการเรียนให้สอดคล้องและเป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติที่กำหนดในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
