การเปรียบเทียบระหว่างการวัดผลและการประเมินผล

การเปรียบเทียบระหว่างการวัดผลและการประเมินผล

การวัดผล หมายถึง กระบวนการหาจำนวนปริมาณ หรือคุณภาพของสิ่งหนึ่งสิ่งใดอย่างมีหลักเกณฑ์ โดยใช้เครื่องมือวัดที่ดีมีคุณภาพ เป็นการหาตัวเลขหรือสัญลักษณ์มาแทนคุณลักษณะหรือพฤติกรรมที่ต้องการวัด

การประเมินผล หมายถึง การตัดสินคุณค่าหรือการตีราคาข้อมูลที่ได้จากการวัด โดยเปรียบเทียบกับข้อมูลอื่น ๆ หรือกฎเกณฑ์ที่ตั้งไว้ เป็นการนำผลการวัดไปพิจารณาเปรียบเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนดไว้เพื่อตัดสิน หรือลงสรุปเกี่ยวกับสิ่งนั้น

ตารางแสดงการเปรียบเทียบระหว่างการวัดผลและการประเมินผล

การวัดผล	การประเมินผล
1.เป็นการกําหนดรายละเอียด จํานวน หรือปริมาณ	1.เป็นการกําหนดระดับคุณค่า ตัดสินลงข้อสรุป
2.กระทําอย่างละเอียดทีละด้าน	2.สรุปรวมเป็นข้อชี้ขาด/ผลการตัดสิน
3.ใช้เครื่องมือเป็นหลัก	3.ใช้ผลการวัดเป็นหลักโดยพิจารณาตามเกณฑ์ที่ กําหนดไว้แล้วล่วงหน้า
4.ผลที่ได้เป็นข้อมูลรายละเอียด	4.ผลที่ได้เป็นการตัดสินใจ
5.อาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์	5.อาศัยการใช้ดุลยพินิจ

ความมุ่งหมายของการวัดผล

1. วัดเพื่อจัดอันดับ

2. วัดผลเพื่อวินิฉัย

3. วัดเพื่อเปรียบเทียบ

4. วัดเพื่อพยากรณ์

5. วัดเพื่อประเมินผล

หลักการวัดผล มี 5 ข้อ

1. วัดให้ตรงวัตถุประสงค์

2. ใช้เครื่องมือที่มีความเที่ยงตรง

3. มีความยุติธรรม

4. แปลผลได้ถูกต้อง

5. ใช้การวัดผลได้คุ้มค่า

ประเภทของการประเมินผลจำแนกตามวัตถุประสงค์ของการประเมิน 

1. ประเมินก่อนเรียน (pre – evalution)

2. ประเมินระหว่างเรียน (Formative test)

3. ประเมินสรุปผลรวม (Summative test)

ขั้นตอนในการวัดและประเมินผล มี 6 ขั้นตอน

1. กำหนดจุดมุ่งหมายในการวัด

2. สร้างเครื่องมือ

3. ตรวจสอบคุณภาพของการวัด

4. ดำเนินการวัด

5. ตรวจและรวบรวมผลของการวัดผล

6. ประเมินผล

การวัดผลและการประเมินผลเป็นกระบวนการที่มีความสำคัญในการศึกษา ช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องสามารถทราบถึงผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน หลักสูตร สถานศึกษา และระบบการศึกษา โดยผลการวัดและประเมินผลสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน หลักสูตร สถานศึกษา และระบบการศึกษาต่อไปได้