แบบสรุปการประเมินผลการปฏิบัติงานงานนี้มี 3 หน้า ประกอบด้วย
ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้รับการประเมิน เพื่อระบุรายละเอียดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับตัวผู้รับการประเมิน
ส่วนที่ 2 : สรุปผลการประเมิน ใช้เพื่อกรอกค่าคะแนนการประเมินในองค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล การปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง องค์ประกอบที่ 2 การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา และองค์ประกอบที่ 3 การประเมิน การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
– สําหรับคะแนนองค์ประกอบที่ 1 ให้นํามาจากแบบประเมินองค์ประกอบที่ 1 โดยนําคะแนนจากระดับความสําเร็จในการพัฒนางาน ตามมาตรฐานตําแหน่ง และให้แนบท้ายแบบสรุปฉบับนี้
– สําหรับคะแนนองค์ประกอบที่ 2 ให้นํามาจากแบบประเมินองค์ประกอบที่ 2 โดยนําคะแนนจากระดับความสําเร็จการมีส่วนร่วม ในการพัฒนาการศึกษา และให้แนบท้ายแบบสรุปฉบับนี้
– สําหรับคะแนนองค์ประกอบที่ 3 ให้นํามาจากแบบประเมินองค์ประกอบที่ 3 โดยนําคะแนนจากการประเมินการปฏิบัติตน ในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และให้แนบท้ายแบบสรุปฉบับนี้
ส่วนที่ 3: ผลการประเมิน ผู้รับการประเมินลงนามรับรองการประเมินตนเอง และผู้บังคับบัญชาประเมินและลงความเห็นของการประเมิน
ส่วนที่ 4 : การรับทราบผลการประเมิน ผู้บังคับบัญชาแจ้งผลการประเมินและผู้รับการประเมินลงนามรับทราบผลการประเมิน
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (SELF ASSESSMENT REPORT : SAR) ประจำปีการศึกษา 2564
| ตอนที่ 1 ข้อมูลเบื้องต้น |
| ข้อมูลส่วนตัว |
| ประวัติการศึกษา |
| เกียรติประวัติ/รางวัลและผลงานที่ดีเด่นในรอบปีการศึกษา 2564 |
| ตอนที่ 2 การพัฒนาตนเองในรอบปีการศึกษา 2564 การประชุม อบรม สัมมนาหรือศึกษาดูงานสรุปการพัฒนาตนเองด้วยกระบวนการ PLCการแสวงหาความรู้หรือพัฒนาตนเองโดยวิธีการหรือรูปแบบอื่นๆ |
| ตอนที่ 3 ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย ภารกิจด้านการจัดการเรียนรู้ภารกิจตามโครงสร้างการบริหารงาน/งานพิเศษภารกิจตามมาตรฐานการศึกษา |
| ตอนที่ 4 ผลการดำเนินงาน |
| ผลการจัดการเรียนรู้ 4.2 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมชุมนุม) 4.3 ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ 4.4 ผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 4.5 ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4.6 สรุปและเปรียบเทียบผลการดำเนินงานในปีการศึกษา 2563-2564 |
| ตอนที่ 5 ข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินงานที่เกี่ยวกับผู้เรียน |
| 5.1 ความสำเร็จที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน/กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ 5.2 กิจกรรมค่าย/ทัศนศึกษา/อื่น ๆ 5.3 การใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน 5.4 การใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน 5.5 การใช้วิทยากร/ภูมิปัญญาท้องถิ่น/ปราชญ์ชาวบ้าน 5.6การจัดทำวิจัยในชั้นเรียน |
| ตอนที่ 6 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน |
| 6.1 ปัญหา/ความต้องการที่เร่งด่วนที่ต้องเร่งปรับปรุง พัฒนา 6.2 โครงการ/กิจกรรมที่กำหนดเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา |
ขอบคุณครับ
ขอบคุณครับ