การประเมินผลกิจกรรมนักเรียน

การประเมินผลกิจกรรมนักเรียน

การประเมินผลกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  กิจกรรมนักเรียน ให้ครูผู้สอนกิจกรรมแนะแนวประเมินผลการจัดกิจกรรม  ดังนี้

1. ครูผู้สอนกิจกรรมต้องจัดกิจกรรมให้ครอบคลุม คือ

                        1.1. คำอธิบายรายวิชา

                        1.2. หน่วยการเรียนรู้

                        1.3. จุดประสงค์

                        1.4. กำหนดการสอนกิจกรรม

2. ครูผู้สอนประเมินผลกิจกรรม ดังนี้

2.1 การประเมินการมาเรียนกิจกรรม นักเรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80  ของเวลาเรียนทั้งหมด

2.2 การประเมินกิจกรรม นักเรียนต้องทำกิจกรรมและผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมตามที่กำหนดในแต่ละภาคเรียน

2.3 การวัดผลประเมินผลกิจกรรม ด้วยวิธีที่หลากหลายดังนี้
1) การประเมินความรู้       
2) การประเมินทักษะกระบวนการ
3) การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

3. การตัดสินผลกิจกรรม มี 2 ระดับ

3.1  ผ่าน  หมายถึง  นักเรียนมีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80  ของเวลาเรียนทั้งหมดและผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมตามที่กำหนด

3.2 ไม่ผ่าน  หมายถึง  1) นักเรียนมีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80  ของเวลาเรียนทั้งหมด และไม่ผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมตามที่กำหนด และ 2) นักเรียนมีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80  ของเวลาเรียนทั้งหมดและไม่ผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมตามที่กำหนด

4. กรณีนักเรียนมีผลการตัดสินกิจกรรมไม่ผ่าน ให้ปฏิบัติดังนี้

4.1 ในกรณีนักเรียนมีเวลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80  ของเวลาเรียนทั้งหมด และไม่ผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมตามที่กำหนด ให้ครูผู้สอนจัดซ่อมเสริม กิจกรรมเพิ่มเติม มอบหมายภาระงาน ชิ้นงาน ใบงานในจุดประสงค์ที่ไม่ผ่านของกิจกรรม เมื่อนักเรียนดำเนินการเรียบร้อยแล้วให้ตัดสินผลกิจกรรม “ผ่าน”

4.2 ในกรณีนักเรียนมีเวลาเรียนมากกว่าร้อยละ 60 แต่มีเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80  ของเวลาเรียนทั้งหมด และไม่ผ่านจุดประสงค์ของกิจกรรมตามที่กำหนด ให้ครูผู้สอนจัดซ่อมเสริม กิจกรรมเพิ่มเติม มอบหมายภาระงาน ชิ้นงาน ใบงานในจุดประสงค์ที่ไม่ผ่านของกิจกรรม เมื่อนักเรียนดำเนินการเรียบร้อยแล้วให้ตัดสินผลกิจกรรม “ผ่าน”

หมายเหตุ  ประเมินผลเรียบร้อยแล้วส่งสมุดประเมินผลกิจกรรมที่งานกิจกรรมนักเรียนเพื่อนำเสนอหัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หัวหน้างานวัดผลประเมินผล และเสนอต่อลำดับถัดไป