ศธ.และ กสศ.หารือกรอบความร่วมมือ 6 ด้าน โดยให้ความสำคัญกับเด็กนอกระบบ ความเสมอภาค และการจัดสรรงบประมาณให้ตอบโจทย์ผู้เรียน ข่าวการประชุมวันที่ 9 พฤศจิกายน 2569 ยังไม่ได้ประกาศอัตราเงินอุดหนุนรายหัวหรือหลักเกณฑ์จัดสรรฉบับใหม่ โรงเรียนจึงควรแยกแนวนโยบายออกจากหนังสือที่ใช้ดำเนินงานจริง
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) รายงานว่า นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานหารือร่วมกับ กสศ. และผู้บริหารที่เกี่ยวข้อง ณ กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อวางทิศทางความร่วมมือและลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
6 วาระที่หารือ มีอะไรบ้าง
- เด็กและเยาวชนนอกระบบ: สานต่อ Thailand Zero Dropout Plus และผลักดันความร่วมมือในระดับอาเซียน
- ทุน ODOS: เดินหน้าการเตรียมผู้เรียนทั้งสายสามัญและอาชีวศึกษา
- งบประมาณรายหัว: ทบทวนการจัดสรรให้ช่วยเด็กยากจนและผู้ขาดโอกาสได้ตรงความจำเป็น
- งานวิจัย: นำผลวิจัยไปใช้พัฒนาการศึกษาในทางปฏิบัติ
- ครูรัก(ษ์)ถิ่น: ต่อยอดการผลิตครูกลับไปพัฒนาพื้นที่ของตน
- กำลังคนอาชีวศึกษา: พัฒนาทักษะให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
โรงเรียนควรติดตามเรื่องไหนต่อ
ประเด็นที่ต้องรอรายละเอียดคือ หลักเกณฑ์และกลุ่มเป้าหมายของแต่ละโครงการ หน่วยงานผู้รับผิดชอบ ช่องทางดำเนินการ และกำหนดเวลา หากมีการเปลี่ยนแปลงด้านงบประมาณ ต้องตรวจหนังสือหรือประกาศที่มีผลใช้จริงก่อนปรับการใช้จ่าย ไม่ควรนำข่าวการหารือไปสรุปว่าโรงเรียนหรือนักเรียนจะได้รับเงินเพิ่มทันที
เตรียมข้อมูลได้ โดยไม่ต้องคาดเดากติกาใหม่
ในทางปฏิบัติ โรงเรียนสามารถทบทวนข้อมูลการมาเรียนและการติดตามเด็กเสี่ยงหลุดระบบ รวมถึงประสานผู้รับผิดชอบข้อมูลและงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้พร้อม ข้อเสนอแนะนี้ไม่ใช่ข้อกำหนดใหม่ และต้องเก็บข้อมูลผู้เรียนอย่างเหมาะสม ไม่เผยแพร่รายชื่อเด็กกลุ่มเปราะบางในพื้นที่สาธารณะ
ตรวจข้อมูลวันที่ 10 พฤศจิกายน 2569 | แหล่งต้นทาง: สช. รายงานการประชุม ศธ.–กสศ. วันที่ 9 พฤศจิกายน 2569 | อ่านประกอบ: เดลินิวส์ สรุป 6 ภารกิจความร่วมมือ
อ่านประกอบ: เช็กชื่อและติดตามเด็กขาดเรียนให้ทัน
