วันเสาร์, 2 กรกฎาคม 2565

การวิเคราะห์ข้อสอบปรนัย Item analysis

การวิเคราะห์ข้อสอบปรนัย (Item analysis) เป็นการใช้วิธีการทางสถิติเพื่อวิเคราะห์คำตอบที่ผู้สอบ

การวิเคราะห์ข้อสอบปรนัย (Item analysis) เป็นการใช้วิธีการทางสถิติเพื่อวิเคราะห์คำตอบที่ผู้สอบ ตอบข้อสอบปรนัยในการสอบครั้งหนึ่ง เพื่อประเมินว่า ข้อสอบที่นำมาใช้ในการสอบครั้งนั้นมีคุณสมบัติ อย่างไร ทำงานได้ตามที่ต้องการหรือไม่ มีระดับความ ยากง่ายของข้อสอบเหมาะสมหรือไม่ มีข้อบกพร่องหรือไม่ และควรได้รับการปรับปรุงแก้ไขอย่างไรการวิเคราะห์ ข้อสอบเป็นศาสตร์ที่ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องมาเป็นเวลานาน มีเทคนิคและวิธีการต่าง ๆ มากมายที่ ผู้วิเคราะห์สามารถใช้เพื่อบอกคุณสมบัติของข้อสอบ แต่ละข้อตั้งแต่วิธีการง่ายๆ ไปจนถึงวิธีการที่มีความ ซับซ้อนมาก โดยแต่ละเทคนิคการวิเคราะห์ก็มีจุดประสงค์แตกต่างกันไป ตั้งแต่การบอกระดับความยากง่าย การบอกถึงความสามารถในการแยกผู้สอบที่เก่งออกจาก ผู้สอบที่ไม่เก่ง ไปจนถึงเทคนิคขั้นสูงที่สามารถบอกได้ ว่าข้อสอบมีความลำเอียงต่อผู้สอบเพศใดเพศหนึ่ง หรือ ผู้สอบจากสถาบันใดสถาบันหนึ่งเป็นพิเศษหรือไม่มี การเดาข้อสอบมากน้อยเพียงใด ผู้สอบรู้ข้อสอบมาก่อน เข้าสอบหรือไม่ หรือมีความน่าจะเป็นมากน้อยเพียงใด ที่ผู้สอบลอกคำตอบ

ในบทความนี้ผู้นิพนธ์ไม่ได้ตั้งเป้าประสงค์ที่จะรวบรวมและอภิปรายเทคนิคการวิเคราะห์ ข้อสอบทุกวิธีที่มีใช้อยู่ในปัจจุบัน แต่ต้องการเพียงนำ เสนอความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อสอบและ อธิบายถึงวิธีการวิเคราะห์ข้อสอบที่นิยมใช้กันในทาง แพทยศาสตรศึกษา โดยเฉพาะในประเทศไทย โดยประสงค์ให้อาจารย์ผู้อ่านสามารถนำเอาความรู้ที่ได้จาก บทความนี้ไปใช้แปลผลการวิเคราะห์ข้อสอบที่ตนเกี่ยวข้อง และดำเนินการปรับปรุงคุณภาพของข้อสอบ ได้อย่างเหมาะสม ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับข้อสอบปรนัย ก่อนที่จะกล่าวถึงรายละเอียดในการวิเคราะห์ ข้อสอบ ผู้นิพนธ์ก็จะขอทบทวนความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ ข้อสอบปรนัยก่อน โดยทั่วไปข้อสอบปรนัยแต่ละข้อมี ส่วนประกอบสำคัญ 2 ส่วนด้วยกันคือ

การวิเคราะห์ข้อสอบปรนัย Item analysis

1. โจทย์ (stem) เป็นข้อมูลของโรค หรือภาวะ หรือผู้ป่วยตามด้วยคำถาม หรือเว้นช่องว่างสำหรับเติม คำหรือข้อความที่เหมาะสมลงไป

2. ตัวเลือก (options) คือคำ หรือข้อความที่ ผู้ออกข้อสอบนำเสนอตามหลังจากโจทย์เพื่อให้ผู้สอบ เลือกไปใช้ตอบคำถาม หรือเติมลงในช่องว่างในโจทย์

2.1 ตัวเลือกที่ถูกต้อง (correct option) เป็นคำ ตอบที่ถูกต้องมีเพียงตัวเลือกเดียวต่อข้อสอบข้อหนึ่ง

2.2 ตัวลวง (distractors) เป็นคำตอบที่ผิด มี ไว้ลวงให้ผู้สอบที่ไม่มีความรู้ หรือมีความเข้าใจไม่ถูก ต้องในเนื้อหาที่นำมาออกข้อสอบเลือกตอบ ข้อสอบที่ ใช้ในคณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล และที่ใช้ทั่วไป ในการสอบของนักศึกษาแพทย์ และแพทย์ประจำบ้าน ในประเทศไทย นิยมจัดให้มีตัวลวง 4 ตัวต่อข้อสอบ 1 ข้อ

อ้างอิง อาจารย์ นายแพทย์เชิดศักดิ์ ไอรมณีรัตน์ ภาควิชาศัลยศาสตร์, คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล, มหาวิทยาลัยมหิดล, กรุงเทพมหานคร ๑๐๗๐๐

รบกวนคลิกให้คะแนนโพสต์นี้ด้วยครับ
[รวม: 1 เฉลี่ย: 5]


เราใช้คุกกี้เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ และประสบการณ์ที่ดีในการใช้เว็บไซต์ของคุณ คุณสามารถศึกษารายละเอียดได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และสามารถจัดการความเป็นส่วนตัวเองได้ของคุณได้เองโดยคลิกที่ ตั้งค่า

ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

ยอมรับทั้งหมด
จัดการความเป็นส่วนตัว
  • เปิดใช้งานตลอด

บันทึกการตั้งค่า
error: Content is protected !!