แบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ
(Professional Learning Community : PLC)
ประเด็น การวิเคราะห์สถานการณ์การจัดการเรียนรู้ เพื่อวางการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
สาเหตุ เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ครูผู้สอนรายวิชาโครงการห้องเรียนอาชีพ ช่างอุตสาหกรรมในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พบปัญหา จัดการเรียนรู้ ภาคการเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
ความรู้/หลักการที่นำมาใช้
– แนวทางการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19)
กิจกรรมที่ทำ
1. สร้างกลุ่ม PLC ตั้งชื่อกลุ่ม และกำหนดบทบาทสมาชิกในกลุ่ม
2. ร่วมกันกำหนดตารางแบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ ของกลุ่ม
3. รวบรวมข้อมูลวิชาที่มีการเรียนการสอนภาคการเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
4. การวิเคราะห์สถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่า2019 (COVID-19)
5. นัดหมาย PLC ในครั้งถัดไป โดยนัดหมายให้ไปศึกษาและแลกเปลี่ยนความรู้การจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
ผลที่ได้จากกิจกรรม
1. ชื่อกลุ่ม PLC คือ ห้องเรียนอาชีพ ช่างอุตสาหกรรม
2. บทบาทของสมาชิก ร่วมกันศึกษาหลักสูตรห้องเรียนอาชีพ ช่างอุตสาหกรรม
3. ตารางแบบบันทึกชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ กลุ่มห้องเรียนอาชีพ ช่างอุตสาหกรรม
การนำผลที่ได้ไปใช้
โดยการจัดตั้งกลุ่ม PLC แนวทางในการเข้าร่วมชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ เพื่อการวิเคราะห์สถานการณ์การจัดการเรียนรู้ เพื่อวางการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
ลงชื่อ………………………………………ผู้บันทึก
(นายครูเชียงราย ดอทเน็ต)
ครู
เรื่องล่าสุด
สมาชิกแสดงความคิดเห็น
สนใจนวัตกรรม
13. ขณะขับรถตรวจพบแอ…
ทางรร.ไทรัฐวิทยา95จ.…
กลุ่มเรื่องฮิตที่น่าสนใจ
cover excel PA pdf powerpoint SAR ก.พ. กพ ข้อสอบ ข้อสอบคอมพิวเตอร์ คณิตศาสตร์ ครูผู้ช่วย คอมพิวเตอร์ จรรยาบรรณ ดาวน์โหลด ปก ย้าย ว21 วิจัย วิจัยในชั้นเรียน วิชาชีพครู วิทยฐานะ สอบครูผู้ช่วย แนวข้อสอบ แผนการสอน
สวยงามค่ะ