แบบรายงานผลการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนจากกระบวนการ PLC
แบบรายงานผลการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนจากกระบวนการ PLC
โรงเรียน………………..สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา……………………………………..
- ชื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………
- ชื่อผู้สร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
ชื่อ…………………………………………………………………….. สกุล………………………………………………………
ตำแหน่ง…………….โรงเรียน……………………………อำเภอ…………………จังหวัด………………….. โทร………………………มือถือ…………………………E-mail address ………………………………….
- แนวทางการคิดค้นนวัตกรรมการเรียนการสอน
- แนวทางที่ ๑ แสวงหานวัตกรรมการเรียนการสอนจากแหล่งต่างๆ ที่เคยมีผู้สร้างหรือทำไว้แล้ว แล้วนำมาปรับปรุงหรือพัฒนาใหม่
- แนวทางที่ ๒ การสร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนขึ้นใหม่
- ประเภทของนวัตกรรมการเรียนการสอน
- สื่อการเรียนการสอน
- เทคนิควิธีสอน
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาที่ต้องสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- วัตถุประสงค์ของการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
- เพื่อ……………………………………………………………………………………..
- เพื่อ………………………………………………………………………………………
- เพื่อ………………………………………………………………………………………
- เพื่อ………………………………………………………………………………………
- กลุ่มเป้าหมาย/ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
นักเรียนชั้น………………………………………………………………………………
- หลักการ แนวคิด ทฤษฎีที่ใช้ในการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- การออกแบบนวัตกรรมการเรียนการสอน(โครงสร้างของนวัตกรรม)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………วิธีดำเนินการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ผลการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน (สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการสร้าง/พัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนในข้อ ๖ )
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..การเผยแพร่นวัตกรรมการเรียนการสอน
เช่น ระหว่างครูในเครือข่าย ครูต่างเครือข่าย ครูในโรงเรียนด้วยกัน
ดาวน์โหลด
