การประเมินโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563

ชื่อเรื่อง           การประเมินโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล 
                       โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563   
ผู้รายงาน        เชษฐชาย  วรรณประพันธ์
ปีที่รายงาน       2564
บทคัดย่อ
    รายงานฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์ (1)  เพื่อประเมินบริบทโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563   (2) เพื่อประเมินปัจจัยเบื้องต้นโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563  (3) เพื่อประเมินกระบวนการโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563  (4) เพื่อประเมินผลผลิตโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563  กลุ่มเป้าหมายที่ศึกษา ได้แก่ ข้าราชการครู  บุคลากรทางการศึกษา  คณะกรรมการสถานศึกษา  นักเรียนและผู้ปกครองโรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม  ตำบลตะขบ  อําเภอปักธงชัย จังหวัดนครราชสีมา  สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา  จํานวน 464  คน  ที่ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling)  และเลือกอย่างง่ายโดยใช้ตารางการสุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โรงเรียนลำพระเพลิงพิทยาคม ปีการศึกษา 2563               ผลการศึกษา ปรากฏผลดังนี้

1. ด้านบริบท  ผลการประเมินโดยรวม  อยู่ในระดับดีมากที่สุด  ข้าราชการครู  บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา  นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนมีความคิดเห็นว่า โรงเรียนแจ้งระเบียบ แนวปฏิบัติ  หนังสือสั่งการที่เกี่ยวข้องและความสำคัญที่ต้องปฏิบัติของการปฏิบัติงานในที่ประชุมประจำเดือน  มีเป้าหมาย วิธีการดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการ มีความเหมาะสม และสามารถปฏิบัติจริงได้  วัตถุประสงค์ของโครงการมีความชัดเจนและเป็นไปได้ที่จะบรรลุวัตถุประสงค์  โครงการกำหนดวัตถุประสงค์เหมาะสมและสอดคล้องกับนโยบายการจัดการศึกษาของกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น  และ องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา  โครงการกำหนดวัตถุประสงค์เหมาะสมและสอดคล้องกับนโยบาย ปัญหา ความต้องการ และความจำเป็นของสถานศึกษา  การดำเนินงานของโครงการมีกิจกรรมสอดคล้องกับวัตถุประสงค์  กิจกรรมของโครงการมีความครอบคลุมภารกิจการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โครงการมีประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน  และโรงเรียนกล่าวถึงปัญหาและอุปสรรคการดำเนินงานในที่ประชุมประจำเดือน
2. ด้านปัจจัยเบื้องต้น  ผลการประเมินโดยรวม  อยู่ในระดับดีมากที่สุด  ข้าราชการครู  บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา  นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนมีความคิดเห็นว่า มีสื่อและอุปกรณ์เพียงพอ เหมาะสมต่อการจัดกิจกรรมต่างๆ  ผู้รับผิดชอบโครงการมีความรู้ความสามารถถ่ายทอดความรู้ แนะนำ และแก้ปัญหาการดำเนินงานให้กับบุคลากรที่เกี่ยวข้อง  ผู้บริหารมีความรู้และให้การสนับสนุน ร่วมวางแผนการดำเนินงาน  ประชุมบุคลากรในโรงเรียนเพื่อชี้แจง วางแผนและมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบงานอย่างชัดเจน  สถานที่จัดกิจกรรมการแข่งขันวิชาการมีความเหมาะสมและเพียงพอ  บุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ความสามารถและให้ความร่วมมือในการดำเนินงานตามโครงการ  การได้รับงบประมาณสนับสนุนจาก หน่วยงานต้นสังกัด  ชุนชน หน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนในการจัดกิจกรรม  มีคณะกรรมการนิเทศและติดตามการดำเนินงาน  ความพอเพียง เหมาะสมของงบประมาณกับแต่ละกิจกรรม  และมีตัวอย่างเอกสาร ประกอบการดำเนินงานเพียงพอ
3.   ด้านกระบวนการ  ผลการประเมินโดยรวม  อยู่ในระดับดีมากที่สุด  ข้าราชการครู  บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา  นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนมีความคิดเห็นว่า  ครูผู้ฝึกซ้อมและนักเรียนร่วมดำเนินการฝึกซ้อม  ประชุมคณะกรรมการฝึกซ้อมและนำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน  แต่งตั้งคณะกรรมการเตรียมความพร้อมการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  แจ้งแนวทางการคัดตัว การฝึกซ้อมและการเตรียมตัวของนักเรียนเพื่อเป็นตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา  นักเรียนทำการฝึกซ้อมกีฬา  นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน  เตรียมเอกสารการสมัครและคัดเลือกนักเรียนเข้าร่วมการฝึกซ้อมแข่งขัน  เตรียมความพร้อมด้านสนาม อุปกรณ์สำหรับการฝึกซ้อม และประกาศรับสมัครนักเรียน  ตรวจสอบความพร้อมของสนาม อุปกรณ์การฝึกซ้อม  ทดสอบทักษะ สมรรถนะร่างกาย สถิติของนักเรียนหลังการฝึกซ้อม  ตรวจสอบความถูกต้อง ครบถ้วนของเอกสารการสมัครเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา  ทดสอบทักษะ สมรรถนะร่างกายของนักเรียนก่อนการฝึกซ้อม  รายงานสรุปปัญหา อุปสรรค  และเสนอแนะแนวทางแก้ไขปัญหา / นำไปปรับปรุง
4. ด้านผลผลิต  ผลการประเมินโดยรวม  อยู่ในระดับดีมากที่สุด 

4.1 ข้าราชการครู  บุคลากรทางการศึกษา  มีความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด  ครูและบุคลากรมีความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการ  นักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขัน มีทักษะด้านกีฬาวู้ดบอล  นักเรียนที่เป็นตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬานักเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา มีความพร้อมด้านร่างกายและจิตใจในการเข้าร่วมการแข่งขัน  ครูและบุคลากรทางการศึกษาดำเนินกิจกรรมตามโครงการ  นักเรียนที่เป็นตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬานักเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา มีสมรรถภาพทางกายดี มีทักษะด้านกีฬาที่ทำการแข่งขัน  ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความเข้าใจในการดำเนินการของโครงการ  นักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาวู้ดบอล มีความพร้อมด้านร่างกาย จิตใจ ในการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาวู้ดบอลรอบคัดเลือกตัวแทนเขต และรอบคัดเลือกตัวแทนภาค  นักเรียนนำสิ่งที่เรียนรู้และศักยภาพที่ได้รับการพัฒนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้  นักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาวู้ดบอล มีสมรรถภาพทางกายที่ดี มีความแข็งแรง และความยืดหยุ่นของกล้ามเนื้อ  และนักเรียนมีส่วนสูงและน้ำหนักตามเกณฑ์มาตรฐานกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข
4.2 คณะกรรมการสถานศึกษา  มีความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด  ครูและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  คณะกรรมการสถานศึกษามีความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการ  ครูและบุคลากรดำเนินกิจกรรมการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ  นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ครูและบุคลากรดำเนินกิจกรรมการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ  นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วมการประกวดแข่งขันกีฬาวู้ดบอล  นักเรียนนำสิ่งที่เรียนรู้และศักยภาพที่ได้รับการพัฒนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้  โรงเรียนมีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ผลการประกวดแข่งขันให้บุคคลทั่วไปทราบ  และโรงเรียนรายงานผลการประกวด แข่งขัน ให้คณะกรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง นักเรียน รับทราบ
4.3 นักเรียน  มีความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด  นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วมการประกวดแข่งขันกีฬาวู้ดบอล  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการ  นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ครูและบุคลากรให้ความสำคัญต่อการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ครูและบุคลากรดำเนินกิจกรรมการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ  ครูและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ให้แก่นักเรียนได้  โรงเรียนมีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ผลการประกวดแข่งขันให้บุคคลทั่วไปทราบ  โรงเรียนเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์กิจกรรมตามโครงการให้คณะกรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง นักเรียน และชุมชนรับทราบ  โรงเรียนรายงานผลการประกวด แข่งขัน ให้คณะกรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง นักเรียน รับทราบ  และนักเรียนนำสิ่งที่เรียนรู้และศักยภาพที่ได้รับการพัฒนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้
4.4 ผู้ปกครองนักเรียน  มีความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในระดับดีมากที่สุด  นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เข้าร่วมการประกวดแข่งขันกีฬาวู้ดบอล  ครูและบุคลากรให้ความสำคัญต่อการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ครูและบุคลากรมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอลให้แก่นักเรียนได้  ครูและบุคลากรดำเนินกิจกรรมการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ  ผู้ปกครอง มีความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการ  นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้สู่ความเป็นเลิศกีฬาวู้ดบอล  โรงเรียนเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์กิจกรรมตามโครงการให้คณะกรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง นักเรียน และชุมชนรับทราบ  นักเรียนนำสิ่งที่เรียนรู้และศักยภาพที่ได้รับการพัฒนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้  โรงเรียนมีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ ผลการประกวดแข่งขันให้บุคคลทั่วไปทราบ  และโรงเรียนรายงานผลการประกวด แข่งขัน ให้คณะกรรมการสถานศึกษาฯ ผู้ปกครอง นักเรียน รับทราบ