เว็บไซต์ครูเชียงรายคืออะไร?

เว็บไซต์ครูเชียงรายดอทเน็ต เป็นช่องทางติดต่อสื่อสารและแหล่งรวบรวมข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการศึกษาสำหรับครู นักเรียน และประชาชนทั่วไป

เนื้อหาในเว็บไซต์ครูเชียงรายมีอะไรบ้าง?

เนื้อหาในเว็บไซต์ครอบคลุมหลายด้าน เช่น บทความเกี่ยวกับการศึกษา, เทคโนโลยีการจัดการเรียนการสอน, กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับครู, คลังข้อสอบ และสื่อการสอนต่างๆ

ใครเป็นผู้ก่อตั้งเว็บไซต์ครูเชียงราย?

เว็บไซต์ครูเชียงรายถูกสร้างขึ้นโดยผู้จัดทำที่เป็นคนจังหวัดเชียงราย เพื่อเป็นช่องทางในการเผยแพร่ความรู้ด้านการศึกษา

HomeQuestionsการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 › การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

0 โหวตขึ้น โหวตลง

parichat asked 6 ปี ago

ชื่อเรื่อง   การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผู้วิจัย       นางสาวปาริฉัตร คนึงเหตุ
โรงเรียน    ท่าวุ้งวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5
ปีที่พิมพ์    2563
บทคัดย่อ
            การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการจัดการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้องที่ 1 โรงเรียนท่าวุ้งวิทยาคาร อำเภอท่าวุ้ง จังหวัดลพบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวนนักเรียน 19 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง (purposive sampling) โดยเป็นห้องที่ผู้วิจัยได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติการสอน โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบ one-group pretest-posttest design สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลคือ t-test แบบ dependent
ผลการวิจัยพบว่า

การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพในภาพรวมเท่ากับ 77.44/76.32 เมื่อพิจารณาพบว่ามีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ลำดับเลขคณิต วิชา ค33102 คณิตศาสตร์ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลการประเมินโดยรวมอยู่ในระดับมาก