กระทรวงศึกษาธิการได้เผยแพร่ คู่มือและแนวปฏิบัติ ฉบับปรับปรุงล่าสุด พ.ศ. 2567 เพื่อใช้ในการจัดการศึกษาให้แก่บุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติไทย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่ขาดเอกสารหรือสถานะทางกฎหมาย เพื่อให้พวกเขาได้รับสิทธิ์ทางการศึกษาตามมาตรฐานสากล
สาระสำคัญของคู่มือ
1. แนวทางการรับสมัครและจัดการเรียนการสอน
– สถานศึกษาทุกแห่งสามารถรับบุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติไทยเข้าเรียนได้
– การประเมินสถานะของผู้เรียนจะใช้หลักฐานที่มี เช่น หนังสือรับรองจากผู้นำชุมชน
2. สิทธิ์ทางการศึกษา
– บุคคลกลุ่มนี้มีสิทธิ์ในการเรียนฟรี 15 ปี ตามนโยบายของรัฐ
– มีแนวทางจัดสรรงบประมาณสำหรับการศึกษา เพื่อสนับสนุนทรัพยากรการเรียนรู้ที่จำเป็น
3. การประเมินและรับรองผลการศึกษา
– นักเรียนสามารถเข้าสอบวัดผลการเรียนตามหลักสูตรได้
– การออกใบรับรองผลการเรียนจะดำเนินการตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการ
4. บทบาทของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
– สถานศึกษา หน่วยงานรัฐ และองค์กรที่เกี่ยวข้องต้องประสานงานกันอย่างใกล้ชิดในการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
– มีการอบรมเจ้าหน้าที่และครูให้มีความเข้าใจในกฎหมายและนโยบายที่เกี่ยวข้อง
ประโยชน์ของคู่มือ
– ช่วยให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าใจบทบาทในการช่วยเหลือผู้เรียนกลุ่มนี้
– สนับสนุนการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงและลดความเหลื่อมล้ำในระบบการศึกษา
– ส่งเสริมสิทธิ์ทางการศึกษาตามมาตรฐานสากล
หากสนใจศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมหรือดาวน์โหลดคู่มือดังกล่าว สามารถเข้าชมและดาวน์โหลดได้ที่ลิงก์นี้:
การศึกษาเป็นสิทธิ์ที่ทุกคนควรได้รับอย่างเท่าเทียม เพื่อส่งเสริมอนาคตที่ดียิ่งขึ้นสำหรับเยาวชนทุกคนในประเทศไทย
