ข้อสอบ O-NET วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2567 มีทั้งหมด 22 ข้อ แบ่งเป็น 2 รูปแบบ:
- ปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ (ข้อละ 4 คะแนน) รวม 80 คะแนน
- อัตนัย จำนวน 2 ข้อ (ข้อละ 10 คะแนน) รวม 20 คะแนน
ใช้เวลาสอบ 90 นาที
สาระการเรียนรู้และสัดส่วนข้อสอบ
1. สาระการอ่าน (6 ข้อ, 24 คะแนน)
- การอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรอง
- คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ อักษรนำ ตัวการันต์
- คำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
- อักษรย่อและเครื่องหมายวรรคตอน
- การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ
- การแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น
2. สาระการเขียน (4 ข้อ, 28 คะแนน)
- การเขียนสื่อสารโดยใช้คำถูกต้อง ชัดเจน เหมาะสม
- การเขียนจดหมายส่วนตัว
- การเขียนย่อความ
- การเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์
3. การฟัง การดู และการพูด (3 ข้อ, 12 คะแนน)
- การตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผล
- การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือจากสื่อ
- การพูดแสดงความรู้จากการฟังและดู
4. หลักการใช้ภาษา (6 ข้อ, 24 คะแนน)
- ชนิดและหน้าที่ของคำ
- คำราชาศัพท์และระดับภาษา
- คำภาษาต่างประเทศในภาษาไทย
- การวิเคราะห์ส่วนประกอบของประโยค
- การแต่งบทร้อยกรอง
- สำนวน คำพังเพย และสุภาษิต
5. วรรณคดีและวรรณกรรม (3 ข้อ, 12 คะแนน)
- การแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน
- การระบุข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรม
- การอธิบายคุณค่าและการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
เทคนิคการทำข้อสอบแต่ละรูปแบบ
ข้อสอบปรนัย (20 ข้อ)
- อ่านโจทย์อย่างละเอียด จับใจความสำคัญ
- วิเคราะห์สิ่งที่โจทย์ถาม
- พิจารณาตัวเลือกทุกข้ออย่างรอบคอบ
- ใช้วิธีตัดตัวเลือกที่ผิดชัดเจน
- ตรวจสอบความสมเหตุสมผลของคำตอบ
ข้อสอบอัตนัย (2 ข้อ)
- วางแผนการเขียนก่อนลงมือ
- เขียนให้ตรงประเด็นที่โจทย์ถาม
- ใช้ภาษาถูกต้อง ชัดเจน เหมาะสม
- เขียนให้อ่านง่าย สะอาด เป็นระเบียบ
- แบ่งเวลาให้เหมาะสมกับคะแนน
แนวทางการเตรียมตัว
- ทำความเข้าใจโครงสร้างข้อสอบและเนื้อหาที่ออกสอบ
- ทบทวนเนื้อหาให้ครบทุกสาระการเรียนรู้
- ฝึกทำข้อสอบเก่าเพื่อคุ้นเคยกับรูปแบบ
- จัดสรรเวลาฝึกซ้อมให้เหมาะสม
- เน้นการฝึกทำข้อสอบทั้งแบบปรนัยและอัตนัย
ข้อแนะนำสำหรับครูผู้สอน
- วางแผนการสอนให้ครอบคลุมตาม Test Blueprint
- สร้างแบบฝึกหัดที่หลากหลายตามรูปแบบข้อสอบ
- ฝึกทักษะการเขียนอย่างสม่ำเสมอ
- จัดกิจกรรมเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์
- ติวเข้มและทบทวนก่อนสอบอย่างเป็นระบบ
สิ่งที่ควรเตรียมก่อนวันสอบ
- พักผ่อนให้เพียงพอ
- เตรียมอุปกรณ์การสอบให้พร้อม
- ตรวจสอบสถานที่สอบและเวลาสอบ
- ทบทวนเทคนิคการทำข้อสอบ
- สร้างความมั่นใจและรักษาสภาพจิตใจให้พร้อม
บทสรุป
การสอบ O-NET วิชาภาษาไทยต้องอาศัยการเตรียมตัวอย่างเป็นระบบ ทั้งการทำความเข้าใจโครงสร้างข้อสอบ การฝึกฝนทักษะต่างๆ และการบริหารเวลาในการทำข้อสอบ การเข้าใจเนื้อหาและรูปแบบข้อสอบจะช่วยให้นักเรียนวางแผนการเตรียมตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จในการสอบ
บทความนี้อ้างอิงจาก : ผังการสร้างข้อสอบ (Test Blueprint) ป.6 ปีการศึกษา 2567 วิชาภาษาไทย ดาวน์โหลดได้จากที่นี่เลยครับ