ข้อสอบ Canva ปี 2568 สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลย ข้อสอบ Canva ปี 2568 สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลย

ข้อสอบ Canva ปี 2568 สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลย

ข้อสอบ Canva ปี 2568 สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จำนวน 20 ข้อ พร้อมเฉลย

  1. Canva คืออะไร?
    a) โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ
    b) แพลตฟอร์มออกแบบกราฟิกออนไลน์
    c) โปรแกรมแต่งภาพ
    d) เว็บไซต์สำหรับสร้างเว็บเพจ
  2. เราสามารถใช้ Canva ผ่านช่องทางใดได้บ้าง?
    a) เว็บเบราว์เซอร์
    b) แอพพลิเคชั่นบนมือถือ
    c) โปรแกรมบนคอมพิวเตอร์
    d) ถูกทุกข้อ
  3. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของงานออกแบบที่สามารถทำได้ใน Canva?
    a) โปสเตอร์
    b) นามบัตร
    c) แอนิเมชั่น 3 มิติ
    d) อินโฟกราฟิก
  4. การใช้งาน Canva แบบฟรี มีข้อจำกัดอะไรบ้าง?
    a) ไม่สามารถบันทึกงานได้
    b) มีเทมเพลตและองค์ประกอบให้ใช้จำกัด
    c) ไม่สามารถแชร์งานได้
    d) ไม่สามารถอัพโหลดรูปภาพของตัวเองได้
  5. ในการเริ่มต้นสร้างงานใหม่ใน Canva เราควรทำอย่างไรเป็นขั้นตอนแรก?
    a) เลือกประเภทของงานที่ต้องการสร้าง
    b) อัพโหลดรูปภาพ
    c) เลือกสีพื้นหลัง
    d) เพิ่มข้อความ
  6. “Brand Kit” ใน Canva มีประโยชน์อย่างไร?
    a) ใช้สำหรับสร้างโลโก้
    b) เก็บรวบรวมสี ฟอนต์ และโลโก้ของแบรนด์
    c) ใช้สำหรับออกแบบบรรจุภัณฑ์
    d) ใช้สำหรับสร้างเว็บไซต์
  7. ถ้าต้องการปรับขนาดของงานออกแบบใน Canva ควรคลิกที่ไอคอนใด?
    a) รูปดินสอ
    b) รูปกรรไกร
    c) รูปลูกศรสองทาง
    d) รูปเครื่องหมายบวก
  8. วิธีการใดที่ใช้สำหรับการจัดวางองค์ประกอบให้อยู่กึ่งกลางของหน้างานใน Canva?
    a) ใช้เครื่องมือ “Align”
    b) ลากองค์ประกอบไปวางตรงกลางด้วยตนเอง
    c) คลิกขวาที่องค์ประกอบแล้วเลือก “Center”
    d) ถูกทั้งข้อ a และ b
  9. การเพิ่มเอฟเฟกต์ให้กับรูปภาพใน Canva ทำได้อย่างไร?
    a) คลิกที่รูปภาพ แล้วเลือกแท็บ “Effects”
    b) คลิกขวาที่รูปภาพ แล้วเลือก “Add Effect”
    c) ไปที่เมนู “Insert” แล้วเลือก “Image Effects”
    d) Canva ไม่มีฟีเจอร์เพิ่มเอฟเฟกต์ให้รูปภาพ
  10. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของกราฟที่สามารถสร้างได้ใน Canva?
    a) แผนภูมิวงกลม (Pie Chart)
    b) กราฟแท่ง (Bar Graph)
    c) กราฟเส้น (Line Graph)
    d) แผนภูมิต้นไม้ (Tree Diagram)
  11. วิธีการใดใช้สำหรับการทำงานร่วมกันบน Canva?
    a) แชร์ลิงก์ให้ผู้อื่นแก้ไข
    b) ส่งไฟล์ทางอีเมล
    c) แชร์ผ่านโซเชียลมีเดีย
    d) ถูกทั้งข้อ a และ c
  12. หากต้องการใช้รูปภาพของตัวเองใน Canva ต้องทำอย่างไร?
    a) คัดลอกและวางรูปภาพลงในงาน
    b) ใช้เครื่องมือ “Upload” เพื่ออัพโหลดรูปภาพ
    c) ถ่ายภาพผ่านกล้องเว็บแคม
    d) สร้างรูปภาพใหม่ใน Canva เท่านั้น
  13. การใช้ “Magic Resize” ใน Canva มีประโยชน์อย่างไร?
    a) ปรับขนาดรูปภาพอัตโนมัติ
    b) เปลี่ยนขนาดงานออกแบบให้เหมาะกับแพลตฟอร์มต่างๆ
    c) ปรับขนาดข้อความให้พอดีกับพื้นที่
    d) ย่อหรือขยายองค์ประกอบทั้งหมดในงาน
  14. ข้อใดไม่ใช่วิธีการเพิ่มข้อความใน Canva?
    a) คลิกที่ไอคอน “T” บนแถบเครื่องมือ
    b) เลือกเทมเพลตข้อความจากเมนูด้านซ้าย
    c) พิมพ์ข้อความลงไปบนงานโดยตรง
    d) ใช้คำสั่งเสียงเพื่อเพิ่มข้อความ
  15. การทำ “Grouping” องค์ประกอบใน Canva มีประโยชน์อย่างไร?
    a) ช่วยให้ย้ายหรือปรับขนาดหลายองค์ประกอบพร้อมกันได้
    b) รวมองค์ประกอบให้เป็นรูปภาพเดียว
    c) ล็อคองค์ประกอบไม่ให้เคลื่อนย้าย
    d) สร้างเลเยอร์ใหม่
  16. วิธีการใดใช้สำหรับการเพิ่มหน้าใหม่ในงานออกแบบ Canva?
    a) คลิกที่ปุ่ม “+” ด้านล่างของหน้าปัจจุบัน
    b) ไปที่เมนู “File” แล้วเลือก “New Page”
    c) กด Ctrl+N (หรือ Cmd+N บน Mac)
    d) คลิกขวาที่หน้าปัจจุบันแล้วเลือก “Duplicate”
  17. ฟีเจอร์ “Background Remover” ใน Canva ใช้สำหรับอะไร?
    a) ลบพื้นหลังของรูปภาพ
    b) เปลี่ยนสีพื้นหลังของงานออกแบบ
    c) ทำให้พื้นหลังเบลอ
    d) สร้างพื้นหลังแบบไล่สี
  18. การสร้าง QR Code ใน Canva ทำได้อย่างไร?
    a) Canva ไม่มีฟีเจอร์นี้
    b) ใช้เครื่องมือ “QR Code Generator”
    c) อัพโหลดรูป QR Code ที่สร้างจากเว็บไซต์อื่น
    d) เลือกจากเทมเพลต QR Code ที่มีให้
  19. วิธีการใดใช้สำหรับการบันทึกงานออกแบบใน Canva เป็นไฟล์ PDF?
    a) คลิกที่ปุ่ม “Share” แล้วเลือก “Download” เป็น PDF
    b) ไปที่เมนู “File” แล้วเลือก “Save as PDF”
    c) คลิกขวาที่งานแล้วเลือก “Export as PDF”
    d) กด Ctrl+P (หรือ Cmd+P บน Mac) แล้วเลือกเครื่องพิมพ์เป็น PDF
  20. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการใช้ Canva สำหรับการศึกษา?
    a) สร้างสื่อการสอนที่น่าสนใจ
    b) ออกแบบใบงานและแบบทดสอบ
    c) สร้างวิดีโอสอนออนไลน์
    d) แก้ไขคะแนนสอบของนักเรียน

เฉลย

  1. b) แพลตฟอร์มออกแบบกราฟิกออนไลน์
  2. d) ถูกทุกข้อ
  3. c) แอนิเมชั่น 3 มิติ
  4. b) มีเทมเพลตและองค์ประกอบให้ใช้จำกัด
  5. a) เลือกประเภทของงานที่ต้องการสร้าง
  6. b) เก็บรวบรวมสี ฟอนต์ และโลโก้ของแบรนด์
  7. c) รูปลูกศรสองทาง
  8. d) ถูกทั้งข้อ a และ b
  9. a) คลิกที่รูปภาพ แล้วเลือกแท็บ “Effects”
  10. d) แผนภูมิต้นไม้ (Tree Diagram)
  11. d) ถูกทั้งข้อ a และ c
  12. b) ใช้เครื่องมือ “Upload” เพื่ออัพโหลดรูปภาพ
  13. b) เปลี่ยนขนาดงานออกแบบให้เหมาะกับแพลตฟอร์มต่างๆ
  14. d) ใช้คำสั่งเสียงเพื่อเพิ่มข้อความ
  15. a) ช่วยให้ย้ายหรือปรับขนาดหลายองค์ประกอบพร้อมกันได้
  16. a) คลิกที่ปุ่ม “+” ด้านล่างของหน้าปัจจุบัน
  17. a) ลบพื้นหลังของรูปภาพ
  18. b) ใช้เครื่องมือ “QR Code Generator”
  19. a) คลิกที่ปุ่ม “Share” แล้วเลือก “Download” เป็น PDF
  20. d) แก้ไขคะแนนสอบของนักเรียน
ชุดข้าราชการ หญิงแขนสั้น
ชุดกากี
สั่งซื้อได้เลยจาก Shopee

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *