ซักซ้อมแนวปฏิบัติในการประเมินข้อตกลงในการพัฒนางาน การประเมินข้อตกลงในการพัฒนางาน ให้ผู้ประเมินพิจารณาจากผลการปฏิบัติงานจริงที่ได้ปฏิบัติงาน โดยคำนึงถึงบริบทของแต่ละสถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษา และผลลัพธ์ที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสำคัญ ไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร โดยให้ตรวจสอบข้อมูลจากผู้เรียนหรือผู้รับผลจากการปฏิบัติ และพิจารณาจากหลักฐานในห้องเรียนหรือที่ใช้ในการปฏิบัติงานอยู่แล้ว
ซักซ้อมแนวปฏิบัติในการประเมินข้อตกลงในการพัฒนางาน 2566
ลดเอกสารการประเมินแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกณฑ์PAการศึกษาเปลี่ยนได้ถ้าทุกคนลงมือทำ
รายละเอียด https://otepc.go.th
