การวัดและประเมินผลการศึกษา
การวัดผล (Measurement) เป็นการทดสอบเพื่อค้น และพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย์
การวัดและประเมินผลทางการศึกษาจะเกี่ยวข้องกับคํา 3 คํา คือ
1. การทดสอบ (testing) หมายถึง การนําเสนอชุดคําถามที่เรียกว่าข้อสอบหรือแบบทดสอบที่มีมาตรฐานให้ผู้สอบตอบ
2. การวัดผล (measurement) หมายถึง การวัดคุณลักษณะ (attribute) ของบุคคลจากผลการตอบคําถามในแบบทสอบตามกฏเกณฑ์ที่กําหนด เพื่อแสดงคุณค่าเชิงปริมาณหรือตัวเลขทีวัดได้การวัดผลนอกจากใช้แบบทดสอบแล้วยังรวมถึงการใช้เครื่องมืออื่นเพื่อรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณหรือเชิงคุณภาพด้วย เช่น การสังเกตพฤติกรรม การสัมภาษณ์การตรวจผลงานต่างๆ ที่กําหนดให้ผู้ประเมินทํา
3. การประเมินผล (evaluation) หมายถึง กระบวนการอย่างมีระบบที่นําข้อมูลจากการวัดผลมาตีค่าและตัดสินคุณค่าของผู้เรียน ซึ่งการวัดผลและการประเมินผลเป็นกระบวนการที่มีความต่อเนื่อง เมื่อมีการวัดผลจะทําให้ได้ข้อมูลและรายละเอียดหลายด้าน เมื่อนําข้อมูลดังกล่าวมาวิเคราะห์เปรียบเทียบกับเกณฑ์ใดเกณฑ์หนึ่งเพื่อตีค่า หรือสรุปคุณค่าออกมาถือว่าเป็นกระบวนการประเมิน ผลการประเมินจะมีความถูกต้องเที่ยงตรงเพียงใดขึ้นกับความถูกต้องของผลการวัด ถ้าผลการวัดถูกต้องการประเมินก็จะมีความเชื่อถือได้มากและตรงกับความเป็นจริง ถ้าผลการวัดผิดพลาด การประเมินก็จะผิดพลาดไปด้วย การวัดผลและการประเมินผลมีความแตกต่างกัน (ไพศาล สุวรรณน้อย, 2545) ดังตาราง
ตารางแสดงการเปรียบเทียบระหว่างการวัดผลและการประเมินผล
การวัดผล | การประเมินผล |
1.เป็นการกําหนดรายละเอียด จํานวน หรือ ปริมาณ | 1.เป็นการกําหนดระดับคุณค่า ตัดสินลงข้อสรุป |
การวัดผล | การประเมินผล |
2.กระทําอย่างละเอียดทีละด้าน | 2.สรุปรวมเป็นข้อชี้ขาด/ผลการตัดสิน |
3.ใช้เครื่องมือเป็นหลัก | 3.ใช้ผลการวัดเป็นหลักโดยพิจารณาตามเกณฑ์ที่ กําหนดไว้แล้วล่วงหน้า |
4.ผลที่ได้เป็นข้อมูลรายละเอียด | 4.ผลที่ได้เป็นการตัดสินใจ |
5.อาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ | 5.อาศัยการใช้ดุลยพินิจ |
ความมุ่งหมายของการวัดผล
1. วัดเพื่อจัดอันดับ
2. วัดผลเพื่อวินิฉัย
3. วัดเพื่อเปรียบเทียบ
4. วัดเพื่อพยากรณ์
5. วัดเพื่อประเมินผล
หลักการวัดผล มี 5 ข้อ
1. วัดให้ตรงวัตถุประสงค์
2. ใช้เครื่องมือที่มีความเที่ยงตรง
3. มีความยุติธรรม
4. แปลผลได้ถูกต้อง
5. ใช้การวัดผลได้คุ้มค่า
ประเภทของการประเมินผลจำแนกตามวัตถุประสงค์ของการประเมิน
1. ประเมินก่อนเรียน (pre – evalution)
2. ประเมินระหว่างเรียน (Formative test)
3. ประเมินสรุปผลรวม (Summative test)
ขั้นตอนในการวัดและประเมินผล มี 6 ขั้นตอน
1. กำหนดจุดมุ่งหมายในการวัด
2. สร้างเครื่องมือ
3. ตรวจสอบคุณภาพของการวัด
4. ดำเนินการวัด
5. ตรวจและรวบรวมผลของการวัดผล
6. ประเมินผล