วันอังคาร, 28 มีนาคม 2566

การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษา

วิทยาการคํานวณ วิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน เป็นระบบ และมีเหตุผล โดยประกอบด้วย การกําหนดปัญหา

การวิเคราะห์ การคํานวณ การสังเคราะห์ และการใช้เคร่ื่องมือทาง ไอที วิทยาการข้อมูลและวิทยาการคอมพิวเตอร์ เพ่ื่อแก้ปัญหาใด ๆ รวมทั้งการดําเนินชีวิตประจําวัน

อ้างอิง : http://oho.ipst.ac.th/cs-learning-ex/ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 

แนวทางการจัดการเรียนวิทยาการคำนวณ

ป. 1 ใช้เทคโนโลยีในการสร้าง จัดเก็บ เรียกใช้ข้อมูลตามวัตถุประสงค์

ป. 4 รวบรวม ประเมิน นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศโดยใช้ซอฟต์แวร์ที่หลากหลาย เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

ม. 1 รวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ ประมวลผล ประเมินผลนำเสนอข้อมูลและสารสนเทศตามวัตถุประสงค์โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือบริการบนอินเทอร์เน็ตที่หลากหลาย

ม.5 รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิทัล เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาหรือเพิ่มมูลค่าให้กับบริการหรือผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในชีวิตจริงอย่างสร้างสรรค์

แนะนำเว็บไซต์สอนเขียนโค้ด

https://barefootcas.org.uk

https://code.org

https://csunplugged.org

สไลด์ ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษา

เพื่อให้ครูมีแนวทางการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ  สสวท.จึงได้จัดทำสไลด์เรื่องตัวอย่างการจัดการเรียนรู้วิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน(ฉบับปรับปรุง 2560) โดยสามารถดาวน์โหลด ดังลิงก์

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ

ให้คะแนนบทความนี้
[รวม: 0 เฉลี่ย: 0]