มีเพื่อนๆสมาชิกได้ส่งข้อมูลคำถามมาฝากถาม เรื่อง วิชา มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู เพื่อนท่านไหนทราบ สามารถช่วยกันตอบคำถามได้ครับผม
คำถามเกี่ยวกับ วิชา มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
1.ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานความรู้ของครูที่เพิ่มขึ้นมาใหม่ ?
ก.คุณธรรม จริยธรรม
ข.การประกันคุณภาพการศึกษา
ค.หลักสูตร การสอน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ง.จรรยาบรรณ
2.วิทยฐานะใดของครูที่สูงที่สุด ?
3.บุคคลซึ่งได้รับความเสียหายจากการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ ของผู้ได้รับใบอนุญาตมีสิทธิกล่าวหาผู้ได้รับอนุญาต โดยยื่นเรื่องต่อผู้ใด ?
4.“จรรยา” มีความหมายเช่นเดียวกับคำใด ?
5.ข้อใดเป็นจรรยาบรรณต่อตนเองของวิชาชีพครู ?
6.ผู้ลงนามในประกาศข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2556 คือใคร ?
7.“ความประพฤติที่ผู้ประกอบวิชาชีพต่าง ๆ ถือปฏิบัติ โดยบัญญัติไว้เป็นลายลักษณ์อักษร”หมายถึง ?
8.ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2556 มีกี่มาตรฐาน ?
9.ผู้มีอำนาจตีความและวินิจฉัยชี้ขาดปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามที่กำหนดไว้ในข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2556 หมายถึงใคร ?
10.จรรยาบรรณวิชาชีพครู กำหนดขั้นเพื่อวัตถุประสงค์ในข้อใด ?
11.ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาพึงปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบซื่อสัตย์สุจริตตามกฎระเบียบและแบบแผนของทางราชการ เป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณใด ?
12.บุคคลในข้อใดไม่สามารถเป็นศึกษานิเทศก์ตามข้อบังคับนี้ได้ ?
ก.ครู ก ตำแหน่ง ครู อันดับ คศ.3 จบปริญาโทด้านการศึกษาตรีด้านนิเทศศาสตร์
ข.ผอ.รร. ค จบปริญญาตรี คณิตศาสตร์ ปริญญาเอก วิศวกรรมศาสตร์
ค.รอง.ผอ.เขต ง จบปริญญาตรีภาษาอังกฤษ ปริญญาโทการแนะแนว
ง.ครู ก ตำแหน่ง ครู อันดับ คศ.1 จบปริญาโทด้านการศึกษา
13,ยกย่องและเชิดชูเกียรติผู้มีผลงานในวิชาชีพให้สาธารณชนรับรู้ เป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณใด ?
14.ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาพึงอุทิศตนเพื่อความก้าวหน้าของวิชาชีพ เป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณใด ?
15.ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาพึงค้นคว้า แสวงหา และนำเทคนิคด้านวิชาชีพที่พัฒนาและก้าวหน้า เป็นที่ยอมรับมาใช้แก่ศิษย์และผู้รับบริการให้เกิดผลสัมฤทธิ์ที่พึงประสงค์ เป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณใด ?
16.ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาพึงศึกษาหาความรู้วางแผนพัฒนาตนเองพัฒนางานและสะสมผลงานอย่างสม่ำเสมอ เป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณใด หากข้าราชการครูประพฤติผิดจรรยาบรรณวิชาชีพครู สามารถส่งผลถึงข้อใด ?
17.วิทยฐานะใดของครูที่สุด ?
18.บุคคลซึ่งได้รับความเสียหายจากการประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ ของผู้ได้รับใบอนุญาตมีสิทธิกล่าวหาผู้ได้รับอนุญาต โดยยื่นเรื่องต่อผู้ใด ?
19.Performance Agreement ข้อใดให้ความหมายสมบูรณ์ที่สุด ?
20.ข้อใดกล่าวถูกต้อง ?
ก.มาตรฐานวิชาชีพครูเป็นข้อปฏิบัติ
ข.มาตรฐานวิชาชีพครูเป็นข้อบัญญัต
ค.มาตรฐานวิชาชีพครูเป็นข้อบังคับ
ง.มาตรฐานวิชาชีพครูเป็นข้อกำหนด
21.การปฏิบัติงานที่แสดงให้เห็นว่ามีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีการปรับปรุงประยุกต์จากแนวทางที่หลักสูตรกำหนด เป็นคุณภาพการปฏิบัติงานของมาตรฐานวิทยฐานะใด ?
22.จากปัญหาสังคมในปัจจุบันทำให้นักเรียนมีค่านิยมที่เปลี่ยนไปตามกระแสวัฒนธรรมของโลกตะวันตก เช่นการเที่ยวกลางคืน การแต่งกาย การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร หรือการเน้นวัตถุนิยม เป็นต้น ดังนั้นบทบาทของครูตามข้อใดที่สามารถช่วยแก้ปัญหาดังกล่าวได้ ?
23.คุณภาพการปฏิบัติงานของครูวิทยฐานะใดที่ต้องเป็นแบบอย่างผู้อื่น ?
