ดาวน์โหลด เอกสารเสริมคิด…คณิตศาสตร์ ระดับนานาชาติ ประจำปี พ.ศ. 2553-2560

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสํานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ได้ดําเนินงานโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้สู่สากล เพื่อยกระดับคุณภาพมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ ซึ่งได้ดําเนินกิจกรรมเป็น 2 มิติ คือ มิติที่ 1 : การแข่งขันทางวิชาการระดับ นานาชาติ (คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์) ซึ่งเป็นเวทีแห่งประสบการณ์นอกห้องเรียน ที่เปิดโอกาสให้นักเรียน ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาความสามารถเต็มตามศักยภาพมิติที่ 2: การพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนรู้ ที่มุ่งส่งเสริมการพัฒนานักเรียน ครู และสื่อนวัตกรรมทางการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยได้จัดทําชุดเอกสารเสริมคิด…คณิตศาสตร์ และเสริมคิด…วิทยาศาสตร์ (แบบทดสอบสําหรับการแข่งขัน ทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจําปี พ.ศ. 2559 – 2560 ซึ่งเป็นผลผลิตจากการดําเนินงานโครงการพัฒนา คุณภาพการเรียนรู้สู่สากล) สําหรับเผยแพร่เพื่อเป็นแนวทางหนึ่งในการพัฒนาครูด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สู่ผู้เรียน และพัฒนานักเรียนในการใช้เป็นแบบฝึกเสริมทักษะ เพื่อเพิ่มพูนประสบการณ์ และความสามารถ ด้านกระบวนการคิด และการแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเตรียมความพร้อมเพื่อการแข่งขัน ทางวิชาการ ระดับนานาชาติ

เอกสารชุดเสริมคิด…คณิตศาสตร์ และเสริมคิด…วิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ พร้อมเฉลยและแนวคิด ที่ใช้ในการแข่งขันทางวิชาการ ประจําปี พ.ศ. 2559 – 2560 ของสํานักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน จํานวน 3 เล่ม ดังต่อไปนี้

เล่มที่ 1 เสริมคิดคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา

เล่มที่ 2 เสริมคิด…คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา

เล่มที่ 3 เสริมคิด…วิทยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา

สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสํานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ขอขอบคุณคณะทํางานทุกท่านที่ได้มีส่วนร่วมในการจัดทําชุดเอกสารเสริมคิด…และขอขอบคุณหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องในการร่วมสร้างสรรค์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนไทยได้ก้าวสู่เวทีสากล

ดาวน์โหลด : เอกสารเสริมคิด…คณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา แบบทดสอบการแข่งขันทางวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจำปี พ.ศ. 2553-2560

ที่มา : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Loading...