การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่อง หลวงปู่แหวน เพื่อส่งเสริมความเข้าใจเรื่องราวท้องถิ่นตำบลนาโป่ง สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลนาโป่ง

ชื่อเรื่อง       การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่องหลวงปู่แหวน เพื่อส่งเสริม ความเข้าใจเรื่องราวท้องถิ่นตำบลนาโป่ง สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3  โรงเรียนอนุบาลเทศบาลนาโป่ง ผู้วิจัย         นางมาริสา  คำซองเมือง  ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ปีการศึกษา   2567 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) พัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่อง หลวงปู่แหวน เพื่อส่งเสริมความเข้าใจเรื่องราวท้องถิ่นตำบลนาโป่ง สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน  E1/E2  = 80/80 2) เปรียบเทียบความเข้าใจเรื่องราวท้องถิ่นตำบลนาโป่งก่อนและหลังการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่อง หลวงปู่แหวน และ 3) ศึกษาความ  พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ เรื่อง หลวงปู่แหวน  กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลนาโป่ง จังหวัดเลย จำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย 1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์แบบมีปฏิสัมพันธ์ 2) แบบทดสอบวัดความเข้าใจเรื่องราวท้องถิ่นตำบลนาโป่ง และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณา ได้แก่  ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ การทดสอบค่าที (t-test) สำหรับเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังเรียน  ผลการวิจัยพบว่า 

1. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดโดยมีค่า E1/E2 เท่ากับ00/87.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2. คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 (t = 19.605, p < .05)
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ในระดับมากที่สุด(ค่าเฉลี่ย = 4.52) โดยเฉพาะด้านเนื้อหาและการออกแบบที่สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก