น.ส.พิมพ์พรรณ ยศเมา asked 4 ปี ago
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะรายวิชาชีววิทยา 1 รหัสวิชา ว31241 เรื่องเซลล์และการแบ่งเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา อำเภอลี้ จังหวัดลำพูนให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 70/70 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา อำเภอลี้ จังหวัดลำพูน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ ในรายวิชาชีววิทยา รหัสวิชา ว31241 เรื่องเซลล์และการแบ่งเซลล์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนเวียงเจดีย์วิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 43 คน โดยเลือกแบบสุ่มเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในครั้งนี้คือ 1)แผนจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และการแบ่งเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3 แผน 8 ชั่วโมง 2)แบบฝึกเสริมทักษะรายวิชาชีววิทยา 1 รหัสวิชา ว31241 เรื่องเซลล์และการแบ่งเซลล์ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา ว31241 เรื่องเซลล์และการแบ่งเซลล์ เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ชุดแบบฝึกเสริมทักษะวิชาชีววิทยา เรื่อง เซลล์และการแบ่งเซลล์ ด้วยวิธี E1/E2 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน (t-test) โดยใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกเสริมทักษะวิชาชีววิทยา เรื่อง เซลล์และการแบ่งเซลล์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (E1/E2) มีค่าเท่ากับ 71.95/80.00 เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 1 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง เซลล์และการแบ่งเซลล์ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่าคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01