%e0%b8%a3%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%87%e0%b8%b2%e0%b8%99%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9e%e0%b8%b1%e0%b8%92%e0%b8%99%e0%b8%b2%e0%b8%8a%e0%b8%b8%e0%b8%94%e0%b9%81%e0%b8%9a%e0%b8%9a%e0%b8%9d%e0%b8%b6

ชื่อเรื่อง           รายงานการพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา                      ทางครูมนตรี  ตราโมท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัย             ฐาปนา  แก้วหนูนวล หน่วยงาน        วิทยาลัยนาฏศิลปพัทลุง  ปีที่วิจัย           ปีการศึกษา  2563   บทคัดย่อ             การวิจัยครั้งนี้ มีจุดประสงค์  คือ  1) เพื่อพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้เพลง      โสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้     หลังการใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท            กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 วิทยาลัยนาฏศิลปพัทลุง สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ที่ผู้วิจัยเป็นผู้สอนในสาขาวิชาเครื่องสายไทย (จะเข้) จำนวน  2  คน  ได้มาโดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ       ชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท จำนวน  5  เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท มีลักษณะเป็นแบบปรนัย    ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัด   การเรียนรู้หลังการใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี  ตราโมท จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที แบบกลุ่มสัมพันธ์กัน      ผลการวิจัย  พบว่า          ประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี ตราโมท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของกลุ่มตัวอย่าง เท่ากับ 87.78/86.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์  80/80 ที่กำหนด ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี ตราโมท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการบรรเลงจะเข้ เพลงโสมส่องแสง เถา ทางครูมนตรี ตราโมท สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย = 4.55)