นิตญา สุขแสวง asked 5 ปี ago
บทคัดย่อ
การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน และ ให้นักเรียนหาผลบวก ลบ คูณ หารเศษส่วนได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วขึ้นสามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผู้วิจัยสร้างขึ้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านท่าข้าม ปีการศึกษา 2563 จำนวน 17 คน โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เศษส่วน โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ พบว่าในการใช้แบบฝึกดังกล่าวทำให้ผู้เรียนได้ทบทวนและเสริมทักษะและนักเรียนมีความสนใจ ไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียน ส่งเสริมให้นักเรียนมีความเข้าใจในบทเรียน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นจากการทดสอบก่อนเรียน นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 53.5 หลังจากที่นักเรียนได้ใช้แบบฝึกเสริมทักษะเรียนคณิตคิดเร็วนักเรียนมีทักษะการคิดคำนวณมากขึ้นเมื่อมาถึงทดสอบหลังเรียน ซึ่งเป็นครั้งสุดท้าย นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ร้อยละ 71.8 ซึ่งเป็นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น