ภาษาไทย

แจก Ebook หนังสือเสริมวิชาภาษาไทย แบบ Infographic

แจก Ebook หนังสือเสริมวิชาภาษาไทย แบบ Infographic หนังสือส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นหนังสือที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานจัดทำขึ้น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนของครูผู้สอน ในแบบ Infographic มาออกแบบเนื้อหาตามความเหมาะสมทั้ง ๕ สาระการเรียนรู้ ได้แก่ การอ่าน การเขียน การฟัง การดู และการพูด หลักการใช้ภาษาไทย วรรณคดี และวรรณกรรมอย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ ยังนำเทคโนโลยีสมัยใหม่ Augmented Reality (AR) หรือการสร้างภาพสามมิติเสมือนจริงมาผสมผสานกับการออกแบบข้อมูลเป็นภาพ Infographic ด้วย ซึ่งการสื่อสารด้วยภาพ Infographic และภาพเคลื่อนไหว Augmented Reality (AR) จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถจดจำและเข้าใจเนื้อหาสาระ และองค์ความรู้ที่ซับซ้อนได้ง่าย รวดเร็ว และแม่นยำมากกว่าการอ่านหนังสือปกติ ดาวน์โหลด https://drive.google.com/drive/folders/1pTbcswoiHoSUpt_QI7eZ10YpIT9IgTMy

ดาวน์โหลดหนังสือ ทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้

“ทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้: สื่อ/นวัตกรรมพัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ” สถาบันภาษาไทย สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนดเป้าหมายที่ต้องเร่งดำเนินการ คือ นักเรียน เมื่อเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่๑ ต้องอ่านออกเขียนได้ เนื่องจากภาษาไทยเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ ทั้งในขณะที่อยู่ในระดับการศึกษา และในระดับที่ชับซ้อนขึ้นเมื่อเติบใหญ่ สามารถดูแลตนเอง มีอาชีพ และมีรายได้ เป็นนักคิด และเรียนรู้ตลอดชีวิต สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็น หน่วยงานหลักในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงได้กำหนดนโยบายสำคัญในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถอ่าน เขียน และมีทักษะการสื่อสาร เพื่อเป็นฐานในการพัฒนา กระบวนการเรียนรู้อื่น ๆ ให้เกิดประสิทธิภาพ สำหรับปีงบประมาณ ๒๕๕๘ ได้ดำเนินโครงการเร่งรัด พัฒนาการอ่านออกเขียนได้ อ่านคล่องเขียนคล่อง และสื่อสารได้ เพื่อให้นักเรียนทุกระดับชั้นอ่านรู้เรื่อง และสื่อสารได้ โดยประกาศนโยบาย ปี ๒๕๕๘ เป็นปีปลอดนักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และเพื่อให้ การดำเนินงานจากนโยบายไปสู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมที่ชัดเจน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน จึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการเร่งรัดพัฒนาอ่านออกเขียนได้ อ่านคล่องเขียนคล่อง และสื่อสารได้ขึ้น เพื่อกำหนดแนวทาง วิธีการ บริหารจัดการ ดำเนินการเร่งรัดพัฒนาการอ่านออก เขียนได้ อ่านคล่องเขียนคล่อง […]

รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องความรู้เรื่องประโยค ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด จังหวัดเชียงราย

ชื่อเรื่อง         รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องความรู้เรื่องประโยค ของนักเรียน  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนเทศบาล  1  ศรีเกิด จังหวัดเชียงราย ชื่อผู้ศึกษา         พีระ  นเรวรรณ์ สถานศึกษา  :   โรงเรียนเทศบาล  1 ศรีเกิด  สำนักการศึกษา    เทศบาลนครเชียงราย   ปี พ.ศ.:   2561 บทคัดย่อ                         ผลการใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องความรู้เรื่องประโยค ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนเทศบาล  1  ศรีเกิด  มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะภาษาไทย  เรื่อง ความรู้เรื่องประโยค ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 ศรีเกิด  จังหวัดเชียงราย  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนเทศบาล  1  ศรีเกิด  จังหวัดเชียงราย ที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะภาษาไทย  เรื่อง ความรู้เรื่องประโยค  และ […]

วิจัยในชั้นเรียนการแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้แบบฝึกหัดเขียนไทย

วิจัยในชั้นเรียนการแก้ปัญหาการเขียนคำภาษาไทยไม่ถูกต้องของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้แบบฝึกหัดเขียนไทย จากที่ครูได้พบปัญหาของนักเรียนคือด้านการเขียนครูได้พบนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ มีปัญหาด้านการเขียนไม่ถูกต้อง เนื่องมาจาก นักเรียนยังไม่เข้าใจมาตราแม่สะกด นักเรียนขาดความสนใจ การสรุปการวิจัยในครั้งนี้เป็นการสรุปการวิจัยซึ่งมียังมีเนื้อหาที่ครูต้องฝึกเด็กนักเรียนอีก แต่ช่วงเวลาที่ทำไม่เพียงพอ ครูจึงได้สรุปการวิจัยเท่าที่ครูได้ทำการวิจัยกับนักเรียน             ครูได้ทำชุดฝึกให้แก่นักเรียนซึ่งก่อนที่นักเรียนจะทำชุดฝึก ครูจะอธิบายเนื้อหาให้นักเรียนได้เข้าใจก่อน  ทุกครั้ง ชุดฝึกที่ครูได้จัดทำขึ้นครูเริ่มจากคำที่เขียนง่ายๆ โดยเริ่มจากมาตราตัวสะกดแม่ ก. กา ก่อน   ในชุดฝึกมีการทบทวนทำหลายๆ ครั้งอย่างน้อย ๑๐ ครั้งในแต่ละมาตรา ทำให้นักเรียนมีการทบทวนและ    ฝึกความจำในเด็ก      นักเรียนบางคนก็ยังไม่ค่อยมีสมาธิยังจำไม่ค่อยได้ แต่ครูก็พยายามคิดแบบฝึกสอดแทรกในแต่ละมาตราตัวสะกดมากกว่า ๑๐ ชุด เพื่อนักเรียนจะได้มีความเข้าใจมากขึ้น ครูจะหาคำง่ายและเริ่มหาคำที่ยากขึ้น ครูจะฝึกจน  นักเรียนสามารถเขียนคำได้และนำคำมาแต่งประโยคได้             จากการวิจัยในครั้งนี้ครูยังทำให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้น เด็กนักเรียนสามารถที่จะโต้ตอบกับครู     ได้อย่างมั่นใจ ซึ่งจะแตกต่างกับที่นักเรียนได้ร่วมเรียนกับเพื่อนที่เก่ง ครูจะสังเกตได้จากที่นักเรียนได้โต้ตอบกับครู นักเรียนมีความสุขและดีใจที่เขาสามารถตอบได้ถูกและเขียนได้ถูกต้อง การทำชุดฝึกทุกครั้งจะมีคะแนนให้ทุกครั้งทำให้นักเรียนได้รู้ว่าตนเองมีการพัฒนามากขึ้นเพียงใด แต่จากการวิจัยใช่ว่าจะผ่านหมดทุกคน ก็ยังมีบางคนที่ยังไม่ผ่านในการเขียน ซึ่งครูก็ต้องเก็บมาทำการวิจัยต่อไป โดยจะต้องมีการทำชุดฝึกแบบใหม่ที่จะทำให้เด็กได้เข้าใจได้ง่ายและสามารถทำได้เขียนได้ถูกต้อง การทำวิจัยของครูในครั้งนี้นับว่าผ่านประมาณ ๘๐ เปอร์เซ็นต์ซึ่งครูก็ดีใจเพราะเด็กนักเรียนสามารถเขียนได้และมีความเข้าใจในมาตราตัวสะกดและสามารถเขียนได้ถูกต้อง จากที่ครูได้ทำการวิจัยในครั้งนี้ นับว่าเป็นสิ่งที่ดีสำหรับครูที่จะพัฒนาการสอนของตนเอง และเมื่อมีปัญหาครูก็ควรจะแก้ปัญหานั้นได้ดีขึ้นยิ่งกับนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญมากที่ครูทุกท่านควรสนใจเป็นอย่างมาก ครูคิดว่าครูจะนำการวิจัยในครั้งนี้ไปปฏิบัติและพัฒนาต่อไปให้ดียิ่งขึ้น

แจกป้ายวันภาษาไทยแห่งชาติแก้ไขได้

ใกล้ถึงวันภาษาไทยแห่งชาติมาแล้วครับผม สำหรับโรงเรียนเราสิ่งที่ขาดไม่ได้เลยก็คือกิจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติที่เราจัดกิจกรรมกันมาอย่างยาวนาน เพื่อเป็นการรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช (ในหลวงรัชการที่ 9) ในด้านภาษาไทย และเพื่อกระตุ้น ให้ชาวไทยทั้งชาติได้ตระหนักถึงความสำคัญและคุณค่าของภาษาไทย และร่วมใจกันใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องเพื่ออนุรักษ์ภาษาไทยให้เป็นเอกลักษณ์อยู่คู่ชาติไทยต่อไป วันนี้แอดมินครูเชียงรายก็เลยมี ป้ายวันภาษาไทยแห่งชาติ มาแจกให้กับหลายๆโรงเรียนได้นำไปใช้งานกันครับผม สามารถดาวน์โหลดไฟล์ไปแก้ไข เป็นชื่อของโรงเรียนท่านได้เลยครับผม ซึ่งแอดมินได้ทำไฟล์ไว้อยู่สองแบบครับ เป็นไฟล์ JPG และ ไฟล์ Tiff สามารถใช้โปรแกรมแต่งรูปภาพเติมข้อความเข้าไปได้เลยครับผม ดาวน์โหลด ป้ายวันภาษาไทยแก้ไขได้https://drive.google.com/file/d/1wl1aky7YjPcqOlLVsESnzr3NMJGsa-xf

ดาวน์โหลด เอกสารพัฒนานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้

คู่มือการจัดกิจกรรมส่งเสริมภาษาด้านการอ่าน กิจกรรมฝึกเด็กบกพร่อง ป.1-6 เอกสารพัฒนานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ นักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้  อาจจำแนกเป็นประเภทต่าง ๆ ตามลักษณะของความบกพร่องในการเรียนของเด็กได้ดังนี้    นักเรียนที่อ่านไม่ออก  เขียนไม่ได้  อาจมีสาเหตุมาจากองค์ประกอบหลายประการเด็กบางคนอาจขาดเรียนบ่อย  เพราะต้องช่วยบิดามารดาในการประกอบอาชีพบางคนต้องหาเลี้ยงครอบครัว  บางคนต้องเดินทางมาไกล  จึงทำให้ไม่อยากมาโรงเรียน  บางคนพูดภาษาท้องถิ่นมาแต่กำเนิด  เมื่อมาเรียนภาษาไทยกลางที่โรงเรียน  จึงทำให้เด็กเรียนได้ไม่ดี  เพราะอิทธิพลของภาษาถิ่นที่มีโครงสร้างของเสียงพูด  คำและประโยคต่างกัน   เด็กที่ขาดแรงจูงใจในการเรียน  เกียจคร้านทำให้อ่านไม่ออก  เขียนไม่ได้  เด็กเหล่านี้ไม่จัดเป็นเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ตามนิยามของการศึกษาพิเศษ  เพราะถ้าแก้ไขปัญหาดังกล่าวให้ลุล่วงไป  เด็กก็สามารถอ่านออกเขียนได้  เด็กที่มีปัญหาในการอ่าน  อาจมีพฤติกรรมดังนี้             (1)  จำตัวอักษรไม่ได้  ทำให้อ่านเป็นคำไม่ได้             (2)  จำตัวอักษรได้บ้าง  แต่อ่านเป็นคำไม่ได้              (3)  ความสามารถในการอ่านต่ำกว่านักเรียนอื่นในชั้นเรียนเดียวกัน             (4)  ระดับสติปัญญาของเด็กอยู่ในเกณฑ์เฉลี่ยหรือสูงกว่าเกณฑ์เฉลี่ย  เมื่อวัดโดยใช้แบบทดสอบเชาว์ปัญญาที่เชื่อถือได้             (5)  เด็กบางคนอาจมีความไวในการฟัง             (6)  เด็กบางคนอาจมีความไวในการใช้สายตา             (7)  พูดไม่เป็นประโยค             (8)  เด็กสามารถเข้าใจภาษาได้ดี  หากให้เด็กฟังหรือมีคนอ่านหนังสือให้ฟัง  […]

อ่านแบบเรียนภาษาไทย ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 รวม 12 เล่ม ในรูปแบบ eBook

วันนี้แอดมินมี Ebook น่าอ่านในความทรงจำมาฝากครับผม ซึ่งหลายท่านคงจะเคยได้เรียนและหลายท่านยังไม่เคยลืมตำราเล่มนี้ นั่นคือ หนังสือเรียนภาษาไทย ประถมศึกษา (มานี มานะ) นั่นเองครับผม ซึ่งทุกท่านสามารถอ่านแบบเรียนภาษาไทย ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6 รวม 12 เล่ม ในรูปแบบ eBook ได้ที่นี่ http://pubhtml5.com/bookcase/qlqs เลยครับผม ขอขอบพระคุณเว็บไซต์ครับผม http://pubhtml5.com/

แปลหน้าเว็บไซต์ต่างประเทศให้เป็นภาษาไทย

แปลหน้าเว็บไซต์ต่างประเทศให้เป็นภาษาไทย สำหรับท่านที่เข้าเว็บไซต์ภาษาต่างประเทศแต่ว่า อยากจะเเปลเนื้อหาจากต่างประเทศเป็นภาษาไทยเพื่อให้อ่านได้เข้าใจง่าย ขึ้นบางครั้งก็ต้องใช้โปรแกรมแปลภาษาหรือเว็บแปลภาษาช่วย แต่ว่าสำหรับท่านที่ใช้เบราเซอร์ Google Chrome อยู่แล้วก็ไม่ต้องลำบากไปติดตั้งโปรแกรม อะไรมากมายเลยครับผม เพราะว่า เบราเซอร์ Google Chrome นั้นมีความสามารถพิเศษ คือเเปลหน้าเว็บให้เราทั้งหน้าได้เลยครับผม เพียงแค่คลิกขวาที่หน้าเว็บจากนั้นก็ไปที่ แปลเป็นไทย เท่านี้ก็สามารถแปลหน้าเว็บไซต์ต่างประเทศให้เป็นภาษาไทย ได้เเล้วง่ายไหมละครับผม   จากนั้นมาดูผลลัพธ์กันครับว่าจะเเปลได้ไหม   ลองทำกันดูครับผมไม่ยากอย่างที่คิดครับ

แปลภาษาภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย ออนไลน์

เรื่องง่ายๆสำหรับเราอาจจะเป็นเรื่องยากสำหรับคนอื่น อย่างที่กล่าวมาครับ คือหลายท่านค้นหาโปรแกรมแปลภาษามาใช้งานและบางทีก็ไปโหลดโปรแกรมแปลภาษาอะไรไม่รู้มาติดตั้งบางทีเจอไวรัสแถมมาด้วย แต่เดี๋ยวก่อนวันนี้ครูเชียงราย เว็บไซต์แห่งการศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้มีโปรแกรมแปลภาษาภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยออนไลน์ ของ Google มาฝากทุกท่านครับ โดยที่ได้กล่าวไปแล้วว่าหลายท่านอาจจะรู้แล้วว่าเข้าไปตรงไหนใช้งานยังไง และผมก็เชื่อว่าคงมีอีกหลายท่านและเยอะด้วยที่ไม่ทราบว่าใช้งานยังไง วันนี้ครูเชียงราย จะมาแนะนำการใช้งานการแปลภาษาภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยออนไลน์ กับGoogleมาฝากทุกท่านครับผม   1.โดยขั้นตอนเเรกให้คลิกไปที่เว็บไซต์ www.google.co.th กันก่อนครับ   2.จากนั้นให้คลิกไปที่ แปลภาษา ครับ   3.และเราจะพบกับหน้านี้ครับผม ฝั่งซ้ายมือ ผมเลือกเป็นภาษาอังกฤษครับ และฝั่งขวามือผมเลือกเป็นภาษาไทยครับ 4.จากนั้นให้เราใส่ข้อความภาษาอังกฤษลงไปที่ช่องซ้ายมือครับ แล้วจากนั้นให้กด แปล   เห็นไหมครับไม่ยากเลยใช่ไหมครับ และที่สำคัญเราสามารถฟังเสียงได้ด้วยนะครับ กดที่ลำโพงครับผม จะมีเสียงแปลออกมาด้วย เจ๋งไปเลยครับผม ว่าเเล้วก็เข้าไปใช้งานกันได้เลยครับผม ตามลิ้งนี้ครับ https://translate.google.co.th/  

Loading...