เข้าสู่ระบบ

สมัครสมาชิก

ค้นหา: จรรยาบรรณ

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

การประพฤติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพครู

29 ส.ค. 2020

การประพฤติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพครู ผู้ซึ่งได้รับใบอนุญาตต้องประพฤติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพตามที่กำหนด ในข้อบังคับของคุรุสภา มาตรฐานวิชาชีพ ประกอบด้วย 1) มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ 2) มาตรฐานการปฏิบัติงาน3) มาตรฐานการปฏิบัติตน มาตรฐานการปฏิบัติตน คือจรรยาบรรณของวิชาชีพ 5 ด้าน ประกอบด้วย 1) จรรยาบรรณต่อตนเอง2) จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ3) จรรยาบรรณต่อผู้รับบร

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณวิชาชีพครู จากข้อบังคับ คุรุสภา

03 ส.ค. 2020

จรรยาบรรณวิชาชีพครู จากข้อบังคับ คุรุสภา ว่าด้วย มาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณ ของวิชาชีพ พ.ศ. 2548 (สำนักงานเลขาธิการของคุรุสภา. 2549 : 73-79) ในส่วนที่เกี่ยวข้อง กับจรรยาบรรณ วิชาชีพครู สามารถสรุปได้ดังนี้ ความหมายของ จรรยาบรรณวิชาชีพครู หมายถึง มาตรฐานการปฏิบัติตน ที่กำหนด เป็นแบบแผนในการประพฤติตน ที่ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องปฏิบัติตาม จุดประสงค์ของจรรยาบรรณวิชาชีพครู เพื่อรักษา และส่งเสริมเกียรติ

แนวข้อสอบครู

แนวข้อสอบ จรรยาบรรณวิชาชีพครู

20 พ.ค. 2020

แนวข้อสอบ วิชาความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความประพฤติและการปฏิบัติของวิชาชีพครูเรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพครู 52 ข้อ พร้อมเฉลยผู้แต่ง เว็บไซต์ครูเชียงรายดอทเน็ต 1.จรรยาบรรณวิชาชีพครู มีทั้งหมดกี่ด้านก. มีทั้งหมด5ด้านข. มีทั้งหมด7ด้านค.มีทั้งหมด9ด้านง.มีทั้งหมด11ด้าน 2.ข้อใดไม่ใช่จรรยาบรรณวิชาชีพครูก. จรรยาบรรณต่อตนเองข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพค.จรรยาบรรณต่อผู้เรียนง.จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

วินัยและจรรยาบรรณของวิชาชีพครู

20 เม.ย. 2020

วินัยและจรรยาบรรณของวิชาชีพครู ด้านวินัย ครูที่ดีต้องรักษาวินัยที่บัญญัติเป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติไว้ในหมวดนี้โดยเคร่งครัดอยู่เสมอ สนับสนุนการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยด้วยความบริสุทธิ์ใจ มีหน้าที่วางรากฐานให้เกิดระบอบการปกครองเช่นว่านั้น ต้องปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต เสมอภาคและเที่ยงธรรม มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหม

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณวิชาชีพครู

07 เม.ย. 2020

จรรยาบรรณวิชาชีพครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู Code of Ethics of Teaching Profession ความหมาย จรรยาบรรณในวิชาชีพ หมายถึงประมวลมาตรฐานความประพฤติที่ผู้ประกอบวิชาชีพจะต้องประพฤติปฏิบัติ เป็นแนวทางให้ผู้ประกอบวิชาชีพปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อผดุงเกียรติและสถานะ ของวิชาชีพนั้นก็ได้ผู้กระทำผิดจรรยาบรรณ จะต้องได้รับโทษโดยว่ากล่าว ตักเตือน ถูกพักงาน หรือถูกยกเลิกใบประกอบวิชาชีพได้ ความสำคัญ จรรย

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณในวิชาชีพครู

27 มี.ค. 2020

จรรยาบรรณในวิชาชีพครู ความหมาย จรรยาบรรณในวิชาชีพหมายถึงประมวลมาตรฐานความประพฤติที่ผู้ประกอบวิชาชีพจะต้องประพฤติปฏิบัติเป็นแนวทางให้ผู้ประกอบวิชาชีพปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อผดุงเกียรติและสถานะของวิชาชีพนั้นก็ได้ผู้กระทำผิดจรรยาบรรณ จะต้องได้รับโทษโดยว่ากล่าว ตักเตือน ถูกพักงาน หรือถูกยกเลิกใบประกอบวิชาชีพได้ ความสำคัญ จรรยาบรรณในวิชาจะเป็นสิ่งสำคัญในการที่จะจำแนกอาชีพว่าเป็นวิชาชีพห

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

ความสำคัญของจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพครู

28 ก.พ. 2020

ความสำคัญของจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพครู รัตนวดี โชติกพนิช (2550:1) จรรยาบรรณมีความสำคัญดังนี้ 1) ช่วยควบคุมมาตรฐาน รับประกันคุณภาพที่ถูกต้องในการประกอบอาชีพ ในการผลิตและการค้า 2) ช่วยควบคุมจริยธรรมของผู้ประกอบอาชีพ 3) ช่วยส่งเสริมมาตรฐาน คุณภาพและปริมาณที่ดี มีคุณค่าและเผยแพร่ให้รู้จักเป็นที่นิยมเชื่อถือ 4) ช่วยส่งเสริมจริยธรรมของผู้ประกอบอาชีพ 5) ช่วยลดปัญหาอาชญากรรม ลดปัญหาการก

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณวิชาชีพครู พ.ศ. 2556

26 ก.พ. 2020

จรรยาบรรณวิชาชีพครู พ.ศ. 2556 จรรยาบรรณวิชาชีพครู พ.ศ. 2556 คุรุสภาได้ออกข้อบังกับครุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพ พ.ศ. 2556 อาศัยอำนาจตาม มาตรา9 วรรคหนึ่ง (1) (11) (ง) และมาตรา 50 แห่ง พ.ร.บ. สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ประกอบกับมติคณะกรรมการคุรุสภา โดยความเห็นชอบของรัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการขณะนั้น โดยมีสาระสำคัญคือการกำหนดจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้ประกอบ วิชาชีพทางการศึกษา ทั้งต่อตน

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณของวิชาชีพครู

23 ม.ค. 2020

บุคคล ซึ่งได้รับความเสียหาย หรือบุคคลอื่นซึ่งพบเห็นผู้ประกอบวิชาชีพประพฤติผิดจรรยาบรรณ ของวิชาชีพ มีสิทธิกล่าวหาหรือกล่าวโทษผู้ได้รับใบอนุญาตนั้น โดยทำเป็นหนังสือยื่นต่อคุรุสภา ภายใน 1 ปี นับ แต่วันที่รู้เรื่องและรู้ตัวผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ การกล่าวหา หรือกล่าวโทษผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 1. ทำเป็นหนังสือใช้ถ้อยคำสุภาพ โดยมีสาระสำคัญ ดังนี้ ชื่อ ที่อยู่ของผู้กล่าวหากล่าวโทษ แล

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณวิชาชีพครู

17 ธ.ค. 2019

จรรยาบรรณวิชาชีพครู จรรยาบรรณในวิชาชีพ หมายถึงประมวลมาตรฐานความประพฤติที่ผู้ประกอบวิชาชีพจะต้องประพฤติปฏิบัติเป็นแนวทางให้ผู้ประกอบวิชาชีพปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อผดุงเกียรติและสถานะของวิชาชีพนั้นก็ได้ผู้กระทำผิดจรรยาบรรณ จะต้องได้รับโทษโดยว่ากล่าว ตักเตือน ถูกพักงาน หรือถูกยกเลิกใบประกอบวิชาชีพได้ จรรยาบรรณในวิชาชีพ จะเป็นสิ่งสำคัญในการที่จะจำแนกอาชีพว่าเป็นวิชาชีพหรือไม่ อาชีพที่เป็น “วิชาช

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

หมวด ๓ จรรยาบรรณของวิชาชีพ

22 ก.ย. 2019

หมวด ๓ จรรยาบรรณของวิชาชีพ ข้อ ๑๓ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ส่วนที่ ๑ จรรยาบรรณต่อตนเอง ข้อ ๑๔ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ ส่วนที่ ๒ จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ข้อ ๑๕ ผู้ประกอบวิชาชีพ

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ

20 ก.ย. 2019

ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๘ อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๙ วรรคหนึ่ง (๑๑) (จ) (ฉ) มาตรา ๔๙ และมาตรา ๕๐ แห่งพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖ ประกอบกับ มติคณะกรรมการ คุรุสภา ในการประชุมครั้งที่ ๙/๒๕๔๘ วันที่ ๒๐ มิถุนายน ๒๕๔๘ และมติคณะกรรมการคุรุสภา ในการประชุมครั้งที่ ๑๐/๒๕๔๘ วันที่ ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๔๘ โดยความเห็นชอบของ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึก

แนวข้อสอบ

ข้อสอบจรรยาบรรณของวิชาชีพครู มาตรฐานวิชาชีพครู พร้อมเฉลย

01 ก.ย. 2019

ข้อสอบจรรยาบรรณของวิชาชีพครู มาตรฐานวิชาชีพครู พร้อมเฉลย สวัสดีครับ วันนี้แอดมินครูเชียงรายได้แต่งข้อสอบ จรรยาบรรณของวิชาชีพครู มาตรฐานวิชาชีพครู พร้อมเฉลย มาฝากให้ทุกท่านที่จะสอบครูผู้ช่วยได้นำไปศึกษาและฝึกฝนในการทำข้อสอบครับ ขอให้ทุกท่านโชคดีในการสอบนะครับผม หวังว่าข้อสอบชุดนี้ที่แอดมินครูเชียงรายแต่ง จะมีประโยชน์ไม่มากก็น้อยครับผม ขอบคุณครับ แอดมินครูเชียงราย 1. การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของว

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

29 ส.ค. 2019

การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ โดยไม่บกพร่องหรือต่ำกว่ามาตรฐานวิชาชีพมีดังนี้ 1. การมีวินัยและการพัฒนาตนเอง หมายถึง การมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ 2. การรับผิดชอบต่อวิชาชีพ หมายถึง การรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต และรับผิดชอบต่อวิชาชีพ เป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ 3. การแสดงความเอื้ออาทร ห

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา และ จรรยาบรรณของวิชาชีพ

29 ส.ค. 2019

การปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพครูเป็นการรักษามาตรฐานการประกอบวิชาชีพของผู้ประกอบวิชาชีพครู ให้เป็นไปตามมาตรฐานอยู่เสมอ และยกระดับมาตรฐานวิชาชีพให้สูงขึ้นเหมาะสมอยู่เสมอโดย การพัฒนาประจำการเพื่อเพิ่มพูนสมรรถนะและความชำนาญการ พัฒนาเข้าสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่กำหนด ผลพัฒนาไม่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพให้องค์กรวิชาชีพครูพิจาร

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

การรายงาน ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

18 ก.ค. 2019

การรายงาน ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา รายงานพฤติกรรมที่แสดงถึงความเป็นผู้มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 1. การมีวินัย : เป็นผู้ปฏิบัติงานที่มีวินัย โดยรักษาและปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ ข้อตกลงที่กำหนดไว้เป็นแนวทางในการปฏิบัติ และเป็นแบบอย่างให้บุคคลอื่นในการประพฤติปฏิบัติในการดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันอย่างราบรื่น มีความสุข โดย

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

พฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู

23 มิ.ย. 2019

ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2550 อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 9 วรรคหนึ่ง (11) (จ) มาตรา 50 แห่งพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 ประกอบกับมติคณะกรรมการคุรุสภา ในการประชุม ครั้งที่ 2 :2550 วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2550 โคยกวามเห็นชอบของรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการคณะกรรมการคุรุสภา จึงออกข้อบังคับกรุสภาว่าด้วยเเบบแผนพฤติกรรมของวิชาชีพไว้ดังต่อไปนี้

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

ความเป็นมาของจรรยาบรรณครูไทย

16 มิ.ย. 2019

จรรยาบรรณครู หมายถึง ข้อกำหนดเกี่ยวกับความประพฤติหรือการปฏิบัติตนของผู้ประกอบวิชาชีพครู เพื่อรักษาหรือส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียงและฐานะของความเป็นครู จรรยาบรรณของครูไทย มีการบัญญัติเป็นลายลักษณ์อักษรและมีกฎหมายรองรับเป็นครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2506 โดยอาศัยอำนาจบังคับของ พ.ร.บ.ครู พ.ศ. 2488 คณะกรรมการอำนวยการคุรุสภาประกาศใช้ระเบียบคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณครูพ.ศ.2539ขึ้นโดยได้ประกาศใช้ตั้งแต่

แนวข้อสอบ

คำถามเกี่ยวกับ วิชา มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู

02 มิ.ย. 2019

มีเพื่อนๆสมาชิกได้ส่งข้อมูลคำถามมาฝากถาม เรื่อง วิชา มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู เพื่อนท่านไหนทราบ สามารถช่วยกันตอบคำถามได้ครับผม คำถามเกี่ยวกับ วิชา มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู 1.ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานความรู้ของครูที่เพิ่มขึ้นมาใหม่ ? ก.คุณธรรม จริยธรรม ข.การประกันคุณภาพการศึกษา ค.หลักสูตร การสอน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ง.จรรยาบรรณ 2.วิทยฐานะใดของครูที่สูงที่สุด ? 3.บุคค

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

คุณธรรมที่พึงประสงค์ของครูไทย

29 เม.ย. 2019

(มรรค = อริยมรรค = มัชฌิมาปฏิปทา = มรรคแปด = ทางดำเนินชีวิตอันประเสริฐ = ทางสายกลาง) 1.สัมมาทิฏฐิ การเห็นชอบ 2.สัมมาสังกัปปะ การดำริชอบ 3.สัมมาวาจา การพูดจาชอบ 4.สัมมากัมมันตะ การทำการงานชอบ 5.สัมมาอาชีวะ การเลี้ยงชีวิตชอบ 6. สัมมาวายามะ การเพียรชอบ7. สัมมาสติ การระลึกชอบ8. สัมมาสมาธิ ความตั้งใจมั่นชอบ อริยมรรคจำแนกเป็น 3 กลุ่ม 1.สัมมาทิฏฐิกับสัมมาสังกัปปะ เป็นเรื่องของปัญญาหรือค

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

การประกอบวิชาชีพทางการศึกษา

17 เม.ย. 2019

การประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ที่ควรศึกษา๑. การประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๑.๑ บทบาทคุรุสภาตามกฎหมายสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา ๑.๒ มาตรฐานวิชาชีพ (๑) มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ (๒) มาตรฐานการปฏิบัติงาน (๓) มาตรฐานการปฏิบัติตน ๑.๓ การออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ๑.๓ การดำเนินการกรณีผู้ประกอบวิชาชีพทา

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

ความสัมพันธ์ระหว่างจรรยาบรรณกับวินัย  ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

16 เม.ย. 2019

พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ • มาตรา ๓๐ • มาตรา ๕๗• มาตรา ๘๔• มาตรา ๑๐๗ (๖)• มาตรา ๑๐๙ มาตรา ๓๐ ภายใต้บังคับกฎหมายว่าด้วยสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา สำหรับการเป็นผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ซึ่งจะเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้ ต้องมีคุณสมบัติ ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

ความหมาย จรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา

14 เม.ย. 2019

จรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา จรรยาบรรณในวิชาชีพครู ความหมาย จรรยาบรรณในวิชาชีพหมายถึงประมวลมาตรฐานความประ พฤติที่ ผู้ประกอบวิชาชีพจะต้องประพฤติปฏิบัติเป็นแนวทางให้ผู้ประกอบวิชาชีพปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อผดุงเกียรติและ สถานะของวิชาชีพนั้นก็ได้ผู้กระทำผิดจรรยาบรรณ จะต้องได้รับโทษโดยว่ากล่าว ตักเตือน ถูกพักงาน หรือถูก ยกเลิกใบประกอบวิชาชีพได้ ความสำคัญ จรรยาบรรณในวิชาจะเป็นสิ่งสำคั

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

จรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพ

25 มี.ค. 2019

จรรยาบรรณ (Code of Conduct) (Professional Ethics) หมายถึง ประมวลกฎเกณฑ์ความประพฤติหรือประมวลมารยาท ของผู้ประกอบอาชีพนั้น ๆต้องเป็นเอกลักษณ์ทางวิชาชีพ ใช้ความรู้ มีองค์กร หรือสมาคมควบคุม ประมวลความประพฤติที่ผู้ประกอบอาชีพการงานแต่ละอย่างกำหนดขึ้น เพื่อรักษาและส่งเสริมเกียรติคุณชื่อเสียงและฐานะของสมาชิก อาจเขียนเป็นลายลักษณ์อักษรหรือไม่ก็ได้ หลักความประพฤติที่เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจให้มีคุณธรร

แนวข้อสอบ

แจกข้อสอบจรรยาบรรณวิชาชีพครู พร้อมเฉลย

19 ก.พ. 2019

ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพพ.ศ. 2556 จรรยาบรรณวิชาชีพครูมี 5 ด้าน 9 ข้อ 1. ครูแนนนี่ เป็นคนที่ไม่รับรู้หรือไม่แสวงหาความรู้ใหม่ๆ ในการจัดการเรียนรู้ และการปฏิบัติ หน้าที่แสดงว่าครูแนนนี่ แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในจรรยาบรรณตามข้อใด ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง ข. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ค. จรรยาบรรณต่อสังคม ง. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ 2. ครูเชียงราย แสดงพฤติกรรม ขัดขวางการพั

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

จรรยาบรรณครู

11 ก.พ. 2019

จรรยาบรรณครู จรรยาบรรณ หมายถึงจากพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 หมายถึง ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ, ศีลธรรม, กฎศีลธรรม จากการสัมมนาของสำนักงานคณะกรรม การศึกษาแห่งชาติ เมื่อ พ.ศ. 2522 ได้สรุปนิยามไว้ว่าจริยธรรม คือแนวทางประพฤติปฏิบัติตนเพื่อการบรรลุถึงสภาพชีวิตอันทรงคุณค่าพึงประสงค์หรือ จรรยาบรรณ คือ ประมวลพฤติกรรมที่กำหนด ลักษณะมาตรฐานการกระทำของครู อันจะทำให้วิชาชีพครูก้าวหน้าอย่างถาว

แนวข้อสอบ

ข้อสอบว่าด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพครู 5 ด้าน 9 ข้อ

21 ม.ค. 2019

วันนี้แอดมินมีข้อสอบดีๆ ข้อสอบว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556 จรรยาบรรณวิชาชีพครูมี 5 ด้าน 9 ข้อ มาฝากทุกท่านให้ได้ศึกษาครับผม 1. คำถาม : หน้าที่สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ ? คำตอบ : ศึกษาวิจัยและพัฒนาระบบคุณวุฒิวิชาชีพ ส่งเสริมสนับสนุนกลุ่มอาชีพหรือกลุ่มวิชาชีพในการจัดทำมาตรฐานวิชาชีพ ให้การรับรององค์กรที่มีหน้าที่รับรองสมรรถนะของบุคลากรตามมาตรฐานอาชีพ ติดตามและประเมินผลองค์กรที่มีหน้าที่รับรองส

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

การดําเนินการกรณีผู้ประกอบวิชาชีพประพฤติผิดจรรยาบรรณ

20 ม.ค. 2019

การดําเนินการกรณีผู้ประกอบวิชาชีพประพฤติผิดจรรยาบรรณ บุคคล ซึ่งได้รับความเสียหาย หรือบุคคลอื่นซึ่งพบเห็นผู้ประกอบวิชาชีพประพฤติผิดจรรยาบรรณ ของวิชาชีพ มีสิทธิกล่าวหาหรือกล่าวโทษผู้ได้รับใบอนุญาตนั้น โดยทําเป็นหนังสือยื่นต่อคุรุสภา ภายใน 1 ปี นับ แต่วันที่รู้เรื่องและรู้ตัวผู้ประพฤติผิดจรรยาบรรณของวิชาชีพ การกล่าวหา หรือกล่าวโทษผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 1. ทําเป็นหนังสือ ใช้ถ้อยคําสุภาพ โด

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

การพักใช้และการเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพครู

20 ม.ค. 2019

การพักใช้และการเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพครู การพักใช้และการเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูสามารถทําได้เมื่อครูทําผิด จรรยาบรรณ หรือผลการปฏิบัติไม่ได้มาตรฐาน (สมหวัง พิธิยานุวัฒน์, 2543) โดยมีหลักเกณฑ์และ วิธีการดังนี้ 1) การพักใช้ใบอนุญาตฯ สําหรับผู้ที่มีความผิดไม่ร้ายแรง เช่น ความผิดอันเกิดจากความ ประมาทซึ่งอาจดําเนินการตักเตือนหรือพักใช้ใบอนุญาตฯ 1 - 3 เดือน 4 - 12 เดือน หรือ 1 - 2 ปี เป็นต้น

ความประพฤติและการปฏิบัติวิชาชีพครู

วัตถุประสงค์ของจรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา

02 ธ.ค. 2018

จรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นสิ่งสําคัญ ที่ครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องดําเนินการตามแนวทางของคุรุสภา ตามแบบแผนพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ทางการศึกษา เพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ ตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มี คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณที่ดีงาม เป็นตัวอย่างที่ดีแก่คนในชุมชน และผู้รับบริการ วัตถุประสงค์ของจรรยาบรรณวิชาชีพครูและบุค

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

การดำรงตนตามระเบียบวินัยและจรรยาบรรณที่ดี

26 พ.ย. 2018

การดำรงตนตามระเบียบวินัยและจรรยาบรรณที่ดี การครองตน 1. วินัย คุณธรรม จริยธรรมสำหรับความเป็นครู 1.1 การมีวินัยในตนเอง สามารถควบคุมตนเองให้ประพฤติปฏิบัติตามระบบระเบียบของสังคมเพื่อประโยชน์สุขของส่วนรวม คือ เป็นคนซื่อสัตย์ มีความกระตือรือร้นในการปฏิบัติงาน ประพฤติปฏิบัติตนในการดำรงชีวิตได้ 1.2 วินัยและการรักษาวินัยของทางราชการ ให้การสนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง

กฎหมายที่เกี่ยวกับการปฎิบัติราชการ

มาตรฐานการปฏิบัติตน (จรรยาบรรณของวิชาชีพ)

18 พ.ย. 2018

มาตรฐานการปฏิบัติตน (จรรยาบรรณของวิชาชีพ) จรรยาบรรณต่อตนเอง ๑. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ ๒. ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องรัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ และเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรวิชาชีพ  จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ๓. ผู

1
2

Loading...