การพัฒนาชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI

  • This topic is empty.
กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • ผู้เขียน
    ข้อความ
  • #10957
    Krittanon
    ผู้เยี่ยมชม

    ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI
    วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
    ผู้วิจัย นางรัชนี พันสีเลา
    หน่วยงาน โรงเรียนเสือโก้กวิทยาสรรค์ องค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม
    ปีที่วิจัย 2560

    บทคัดย่อ

    การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ (1) พัฒนาชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80
    (2) หาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์
    เรื่องเลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
    ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์
    เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้ร่วมกับ
    การเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
    กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการวิจัย คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 โรงเรียนเสือโก้ก
    วิทยาสรรค์ อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม
    ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 28 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random
    Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม แบบแผนการ ทดลอง คือ The One -Group Pretest – Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ (1) ชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบ
    ร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ชุด ที่มีแผน
    การจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้จำนวน 13 แผน และ (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
    คณิตศาสตร์ แบบชนิดเลือกตอบ 30 ข้อ จำนวน 1 ฉบับ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.42 ถึง 0.58
    ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.38 ถึง 0.93 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.93 และ (3) แบบวัดความ
    พึงพอใจ ของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI
    เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า ( Rating Scale ) 5 ระดับ ข้อคำถาม 10 ข้อ จำนวน 1 ฉบับ ซึ่งมี
    ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.88 สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ
    สมมติฐาน ใช้ t – test (Dependent Samples)
    ผลการวิจัยพบว่า
    1. ประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.81 / 81.79 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80
    ที่กำหนดไว้
    2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิต
    ศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.7091 ซึ่งแสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 70.91
    3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน
    ด้วยชุดการเรียนรู้ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI เรื่อง เลขยกกำลัง หลังเรียนสูงกว่าก่อน
    เรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
    4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้
    ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค TAI วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลัง โดยภาพรวมอยู่ใน
    ระดับมาก

กำลังดู 1 ข้อความ - 1 ผ่านทาง 1 (ของทั้งหมด 1)
  • คุณต้องเข้าสู่ระบบเพื่อตอบกลับกระทู้นี้