ตาม พรบ.การศึกษาแห่งชาติ ปีการศึกษา 2542 มีคำว่า “ การวิจัยในชั้นเรียน ” ซึ่งระบุว่าครูเป็นผู้ทำการระบุดังกล่าวทำให้ต้องมาตีความว่า การวิจัยในชั้นเรียนคืออะไร และครูทำอะไรก่อนคือ ควรตั้งคำถามก่อนว่า อะไรคือการวิจัย สิ่งที่เรียกว่าวิจัยจะต้องประกอบด้วย
- มีปัญหาที่จะต้องวิจัยเท่านั้น
- ระบุสาเหตุได้
- มีวิธีการหาข้อมูลที่เชื่อถือได้
- มีการอภิปรายผลเพื่อให้ได้องค์ความรู้ใหม่/วิธีแก้ปัญหาแบบใหม่/คำตอบแบบใหม่
การวิจัยในชั้นเรียนคืออะไร การวิจัยในชั้นเรียนเป็นการวิจัยของครู อาจารย์ ซึ่งสังเกตพบว่านักเรียน/นักศึกษาบางคนมีปัญหาบางเรื่อง และเมื่อวิเคราะห์ถึงสาเหตุของปัญหาของนักเรียน/นักศึกษาบางคนดังกล่าว ระบุได้หลายสาเหตุ จึงเลือกสาเหตุที่ตนสามารถแก้ไขได้ หาวิธีแก้ไข (ซึ่งไม่ใช่วิธีสอนแบบเดิม) ดำเนินการแก้ไขไปพร้อมๆกับการสอนนักเรียน/นักศึกษากลุ่มใหญ่ จนปัญหาดังกล่าวได้รับการคลี่คลาย จึงเขียนรายงานการวิจัยซึ่งมีความยาว 2 – 3 หน้า
( ดาวน์โหลดวิจัยในชั้นเรียนฟรี ไปดูเป็นตัวอย่างได้ครับ)
สรุปการวิจัยในชั้นเรียน คือ การที่ครู/อาจารย์ทำการแก้ปัญหานักเรียน/นักศึกษาอ่อน (บางคน บางเรื่อง) เพื่อให้เรียนทันเพื่อน หรือพัฒนานักเรียน/นักศึกษาเก่ง (บางคน บางเรื่อง) เพื่อให้ถึงศักยภาพสูงสุดของเขา
